تحولات صورت گرفته در بخش کشاورزی، افزايش نرخ بيکاری در اين بخش و نقش کارآفرينی در توسعه اقتصادی از عوامل بسيارمهمی هستند که لزوم توجه به توسعه‌کارآفرينی در بخش کشاورزی ايران را روز به روز بيشتر می‌کنند. در اين راستا نقش آموزش‌عالی کشاورزی و منابع‌طبيعی و دانش آموختگان آن بسيارمهم و تعيين کننده است. به‌منظور بررسی عوامل اثرگذار بر عملکرد کارآفرينانه دانش آموختگان اين بخش از آموزش عالی، تعداد 72 کسب‌وکار، که شمار اعضای تيم اصلی آنها 103 نفر بود، از 8 استان کشور انتخاب و به روش پيمايشی مطالعه شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه و مصاحبه بوده و تجزيه و تحليل داده‌ها از طريق نرم‌افزار spss و با به کارگيری آماره‌های توصيفی، رگرسيون گام‌به‌گام و تحليل مسير انجام گرفته است.

  نتايج نشان داد که:1)گرايشهای کارآفرينانه کسب‌وکار، تمايلات کارآفرينانه اعضای اصلی کسب‌وکار، پويايی محيط و رقابتی بودن بازار تأثير مثبت و معنيداری در عملکرد کارآفرينانه کسب‌وکار دارند؛ 2)از ديدگاه پاسخگويان، محيط پيرامون کسب‌وکار حامی‌ رفتار کارآفرينانه نبوده بلکه مانع رشد و توسعه کارآفرينی در بخش کشاورزی به حساب آمده‌است و 3)درحالی‌که آموزش نقش مثبت و معنيداری بر عملکرد کارآفرينانه دارد. پاسخگويان اظهار داشتند که آموزش عالی کشاورزی و منابع‌طبيعی تنها در کسب مهارتهای تخصصی تأثير داشته و نقش چندانی در کسب ساير مهارتهای مورد نياز(مهارتهای کسب‌وکار و مهارتهای کارآفرينانه) کارآفرينان دانش‌آموخته‌آموزش عالی کشاورزی و منابع‌طبيعی ايران نداشته است. نتايج اين تحقيق می‌تواند مورد استفاده برنامه‌ريزان و سياستگذاران آموزش عالی کشاورزی و منابع‌طبيعی، سازمانهای دست‌اندرکار توسعه کارآفرينی در بخش کشاورزی، و نيز افراد علاقه‌مند به فعاليت کارآفرينانه در بخش کشاورزی ايران قرار گيرد.