این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
پنجشنبه 20 آذر 1404
فهرست مقالات
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
، 1394، جلد ۸، شماره ۱
ردیف
عنوان
تاریخ نمایه سازی
تاریخ بررسی
XML
مشاهده
۱
اولویتبندی شاخصهای تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
1395/8/29
-
۲۹ بار
۲
نگرش دانشجویان فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه پزشکی
1395/8/29
-
۳۱ بار
۳
رابطه بین سبکهای تدریس اعضای هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی
1395/8/29
-
۳۹ بار
۴
عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان پرتوپزشکی از دوره آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل
1395/8/29
-
۲۷ بار
۵
ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروههای آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز
1395/8/29
-
۳۲ بار
۶
مقایسه روشهای آموزشی "یادگیری مبتنی برحل مساله" و "پرسش و پاسخ" از نظر گرایش دانشجویان بهداشت محیط به تفکر انتقادی
1395/8/29
-
۲۴ بار
۷
رابطه استفاده از مهارتهای اساسی تدریس و بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان؛ دانشکده پرستاری لامرد
1395/8/29
-
۲۶ بار
۸
دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان
1395/8/29
-
۲۵ بار
۹
نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیشبینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی
1395/8/29
-
۲۴ بار
برگشت به نشریه انتخاب شده
|
برگشت به فهرست نشریات
|
برگشت به صفحه اول پایگاه