فهرست مقالات
| مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، 1392، جلد ۳، شماره ۳ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | بررسی ساختار عاملی جهتگیریهای هدفی پیشرفت دانشجویان با تأکید بر جهتگیری دینی | 1395/9/8 | - |  |
۳۴ بار | |
| ۲ | بررسی کیفیت برنامههای درسی بر مبنای نتایج ارزیابی درونی (مورد: گروههای آموزشی علوم انسانی) | 1395/9/8 | - | |
۳۱ بار | |
| ۳ | محاسبه ضریب همکاری در گروههای آموزشی دانشگاه کردستان و بررسی عوامل مرتبط با آن | 1395/9/8 | - | |
۳۵ بار | |
| ۴ | ارزیابی کیفیت مراحل تولید محتوای الکترونیکی در برنامه درسی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال ۱۳۹۰ | 1395/9/8 | - | |
۳۸ بار | |
| ۵ | تحلیل سازوکار ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی: مطالعه موردی دانشگاه علامه طباطبائی | 1395/9/8 | - | |
۳۸ بار | |
| ۶ | رابطه هوش سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی: نمونه موردی دانشگاههای منتخب شهرکرد | 1395/9/8 | - | |
۵۲ بار | |
| ۷ | طراحی سازمان ملی ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین آموزش عالی | 1395/9/8 | - | |
۳۳ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||