فهرست مقالات
| تعلیم و تربیت استثنائی، 1389، جلد ۴، شماره ۱۰۴ | ||||||
| ردیف | عنوان | تاریخ نمایه سازی | تاریخ بررسی | XML | مشاهده | |
| ۱ | روش های ارتباطی ناشنوایان (۴۷تا ۵۱-۵-۱۰۴-۱۳۸۹) | 1398/10/22 | - |  |
۶۲ بار | |
| ۲ | بررسی تحلیلی بدرفتاری ها و سوء استفاده های مختلف از کودکان و نوجوانان با آسیب شنوایی (۳۸تا ۴۶-۴-۱۰۴-۱۳۸۹) | 1398/10/22 | - | |
۵۹ بار | |
| ۳ | نقش هوش های چندگانه در مشاوره شغلی دانش آموزان متوسطه ناشنوا (۲۶تا ۳۷-۳-۱۰۴-۱۳۸۹) | 1398/10/22 | - | |
۱۰۰ بار | |
| ۴ | مقایسه نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی شبانه روزی تلفیقی و عادی نسبت به دانش آموزان ناشنوا و یکپارچه سازی آموزشی آنان (۱۶تا ۲۵-۲-۱۰۴-۱۳۸۹) | 1398/10/22 | - | |
۵۸ بار | |
| ۵ | مقایسه مهارت های اجتماعی، خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر کم شنوای مدارس راهنمایی عادی و استثنایی شهر اهواز (۴تا ۱۵-۱-۱۰۴-۱۳۸۹) | 1398/10/22 | - | |
۷۲ بار | |
| برگشت به نشریه انتخاب شده | برگشت به فهرست نشریات | برگشت به صفحه اول پایگاه | ||||||