این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند

فهرست مقالات


Iranian Journal of Applied Linguistics، 1400، جلد ۲۴، شماره ۲
ردیف عنوان تاریخ نمایه سازی تاریخ بررسی XML مشاهده
۱ A Qualitative Evaluation of an Online Teacher Training Program in Iran: EFL Teachers’ Perceptions 1402/12/3 - Get XML Data ۱۴ بار
۲ English Teachers’ Perception of Teacher Supervision: A qualitative study in an Iranian context 1402/12/3 - Get XML Data ۱۴ بار
۳ A Corpus-driven Study on Identity Option Depicted in the Academic Essays Written by University Students: A Transformative Mixed-Method Design 1402/12/3 - Get XML Data ۱۲ بار
۴ The Correspondence between Teachers’ Guide Recommendations and Actual Teaching of Iranian English Teachers: Vision Series in Focus 1402/12/3 - Get XML Data ۱۱ بار
۵ Investigating the Persian Translation of English Advertising Slogans from the Perspective of Relevance Theory 1402/12/3 - Get XML Data ۱۰ بار
۶ A Three-Parameter Logistic IRT Calibration of the Items of the TEFL MA Admission Test as a High-Stakes Test in Iran 1402/12/3 - Get XML Data ۱۳ بار
برگشت به نشریه انتخاب شده   |   برگشت به فهرست نشریات   |   برگشت به صفحه اول پایگاه