این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پایش، جلد ۹، شماره ۱، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی عوامل مؤثر در ایجاد فشار‌های عصبی در دانشجویان پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران
چکیده فارسی مقاله به منظور تعیین عوامل مؤثر در ایجاد فشار عصبی (Stress)، مطالعه‌ای در سطح 5 دانشگاه علوم پزشکی شهر تهران انجام شد. مقاله حاضر، بیان بخشی از یافته‌های این پژوهش است که به دانشجویان یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی اختصاص دارد.پرسشنامه‌ای حاوی اطلاعات جمعیتی و زمینه‌ای علایم جسمانی و روانی فشار عصبی و مسایل و مشکلات دانشجویان و نحوه نگرش آنها به رشته پزشکی و آینده شغلی خود تهیه شد که مبنای آن چند پرسشنامه فشار عصبی از منابع بین‌المللی بود و با استفاده از جلسات بحث گروهی و نظرخواهی از استادان روانپزشکی، روایی و پایایی آن به اثبات رسید. این پرسشنامه در بین 750 نفر از دانشجویان مقاطع مختلف دوره پزشکی عمومی توزیع و نتایج حاصل از آن با استفاده از نرم‌افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. عواملی که به نحو معنی‌دار با فشار عصبی در ارتباط بودند عبارتند از: جنسیت، مقطع تحصیلی، ساعات مطالعه در هفته، وضعیت اقتصادی و بعد خانوار، سن فرد، نوع محل اقامت و اشتغال به فعالیت‌های غیرپزشکی، میزان ارتباطات اجتماعی و میزان ارتباط با خانواده.توجه بیشتر به مسایل و مشکلات تحصیلی، بهبود شرایط کاری دوره انترنی، ترتیب دادن برنامه‌های تفریحی، آموزش تکنیک‌های فردی و گروهی کاهش فشار عصبی و ایجاد خدمات مشاوره روانی برای کاهش سطح فشار عصبی در بین دانشجویان پزشکی توصیه می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله فشار عصبی، استرس، دانشجویان، پزشکی
عنوان انگلیسی Stress in medical students: a cross-sectional study
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Stress, Medical students, Cause, Cross-sectional
نویسندگان مقاله علی شهید زاده | Ali Shahidzadeh


سیدعلی آذین | Seyed Ali Azin


مهدی عبادی | Mehdi Ebadi


سپیده امیدواری | Sepideh Omidvari


حمیدرضا برادران | Hamid Reza Baradaran


غلامرضا گرمارودی | Gholam Reza Garmaroudi


آرزو اسدی | Arezoo asadi


نشانی اینترنتی http://acadserv.com/demojrn/browse.php?a_code=A-10-10-563&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات