این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نشریه روان پرستاری، جلد ۴، شماره ۲، صفحات ۱۹-۲۸
عنوان فارسی نگرش دانشجویان متاهل به ازدواج: یک مطالعه کیفی
چکیده فارسی مقاله مقدمه: نگرش­، به عنوان پدیده­ای شناختی، بر رغبت به ازدواج، سن ازدواج و نیز بر پایداری آن تأثیر قابل توجهی دارد. با توجه به شکاف و خلأ پژوهشی موجود در زمینه بررسی کیفی نگرش به ازدواج در داخل کشور، مطالعه حاضر با هدف تبیین نگرش دانشجویان متاهل به ازدواج صورت گرفته است. روش: مطالعۀ حاضر، مطالعه­ای کیفی از نوع تحلیل محتواست که اطلاعات آن از طریق نمونه­گیری مبتنی بر هدف و مصاحبه عمیق و نیمه­ ساختاریافته فردی با 18 دانشجوی متأهل دانشگاه شهید چمران اهواز (ایران) جمع­آوری شد. داده­ها بعد از 18 مصاحبه به نقطه اشباع رسید. تحلیل داده­ ها از طریق روش تحلیل محتوای قراردادی صورت گرفت که پس از پیاده کردن مصاحبه­ های ضبط ­شده روی کاغذ و غوطه وری در تحلیل داده ­ها کدهای اولیه استخراج شد. جهت تعیین طبقات اصلی، کدهای اولیه در چند مرحله بازبینی، بررسی و طبقه ­بندی شد. یافته ­ها: در نهایت، 589 مفهوم در کدگذاری اولیه، 68 مقوله در کدگذاری باز و 12 طبقه در کدگذاری محوری استخراج شد. این 12 طبقه و مضمون اصلی شامل عوامل فرهنگی – اجتماعی؛ طبقه تجربیات اولیه و مشاهده الگوهای ناقص؛ آگاهی و شناخت یکدیگر؛ حمایت­های مادی و معنوی؛ طبقه ادراک حرمت و قداست ازدواج؛ فشارهای­ ازدواج؛ دخالت والدین و انتقال بین ­نسلی؛ عوامل اقتصادی؛ راهبردهای مقابله متناسب با نگرش؛ رشد شخصی ادراک شده و اشتیاق به ازدواج؛ دوسوگرایی در تمایل به ازدواج و بالا رفتن سن ازدواج به عنوان عوامل موثر در شکل­گیری نگرش دانشجویان متاهل به ازدواج شناخته شد. نتیجه­ گیری: بر اساس این مطالعه، تغییر نگرش­ به ازدواج، به عنوان عامل اساسی ترغیب­ کننده جوانان به ازدواج، طی رویکردی سیستمی (طرح کلی) صورت می­ گیرد. در این رویکرد موارد زیر توصیه می­ شود: ترویج الگوهای موفق ازدواج در جامعه، حمایت­های مادی و معنوی از سوی والدین، آموزش راهبردهای مقابله­ای متناسب با چالش­های ازدواج، افزایش مهارت­های آمادگی ازدواج و حمایت دولت در تشکیل هسته­ های مشاوره ازدواج توسط روانشناسان و مشاوران با بصیرت و حرفه­ای خانواده و ازدواج.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تحلیل محتوا، نگرش به ازدواج، دانشجویان متاهل، مطالعه کیفی
عنوان انگلیسی Married Students' Attitude to Marriage: A Qualitative Study
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: attitude is a cognitive phenomenon that has a considerable influence on willingness to marriage, age and the stability of marriage. Due to the gap in the field of qualitative researches on marriage in the country, this study aims to explain the attitudes of married students toward marriage. Methods: This study was a qualitative study using content analysis in which data were collected using purposive sampling, in-depth semi-structured individual interviews with 18 married students of Shahid Chamran University of Ahvaz , Iran. Data was saturated after conducting 18 interviews. Data analysis was carried out through conventional content analysis; after the transcription of recorded interviews on paper and immersion in the data, the initial codes were extracted. To determine the main categories, initial codes were reviewed and classified in several steps. Results: in total, 589 concepts in initial coding, 68 categories in the open coding, and 12 classes in the axial coding were extracted.The main 12 classes and themes consist of socio-cultural factors,early expriences and observing incomplete pattern,awreness of and understanding each other,material and spiritual support,realizing the sanctity of marriage, pressures for marriage,interference of parents and intergenerational transmission,economic factors,proper coping strategies to attitude,perceived personal development and willingness to marriage. The 12 main classes and themes were recognized as the effective factors in married students' attitude toward marriage. Conclusion: In this study, changing attitudes towards marriage is a fundamental factor in encouraging young people to marry, which can be implemented by following a systematic approach (general scheme). Promoting successful models of marriage in society, moral and material support by parents, teaching coping strategies commensurate with the challenges of marriage, increasing marriage preparation skills, and government support in forming counseling units run by committed and professional and family psychologists and counselors,are key items in this scheme.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله رضا خجسته مهر | r khojasteh mehr
shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran
دانشگاه شهید چمران اهواز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (Shahid chamran university)

علی محمدی | a mohammadi2
shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran
دانشگاه شهید چمران اهواز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (Shahid chamran university)

ذبیح الله عباس پور | z abbas pour
shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran
دانشگاه شهید چمران اهواز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (Shahid chamran university)

نشانی اینترنتی http://www.ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-1-93&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات