این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، جلد ۲، شماره ۴، صفحات ۱۶۷-۱۷۱
عنوان فارسی آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی
چکیده فارسی مقاله مقدمه . فرآیند آموزش عالی در هر جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است. دانشگاه­های عصر حاضر با دگرگونی عمده­ای مواجه هستند. کمبود بودجه، افزایش شمار دانشجو، تغییر جمعیت دانشجویی، نیازهای آموزشی متنوع و جدید اجتماع به تغییرات سازمانی نیاز دارد، تغییراتی که با نیازهای جدید هماهنگ باشند. با آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)، امکان "یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی" متناسب با نیازهای دانشجو فراهم می­شود. استفاده از فاوا نماد دوره جدیدی از آموزش است. فاوا، الگوی فکری آموزش را دگرگون، مدل­های موجود آموزشی را غنی­تر و شیوه­های آموزشی جدیدی را نیز ایجاد می­کند. این مدل­ها ویژگی­های آموزش مبتنی بر فناوری را به اشتراک می­گذارند و شیوه­های جدید آموزش و یادگیری را پیشنهاد می­کنند که در آنها، یادگیرنده نقش فعالی داشته و بر یادگیری خودراهبر، مستقل، انعطاف­پذیر و تعامل ­کننده تاکید دارد. نتیجه­گیری. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، نماد دوره جدیدی از آموزش است. فنّاوری اطلاعات و ارتباطات، الگوی فکری آموزش را دگرگون و مدل­های موجود آموزشی را غنی ­تر کرده و شیوه­های جدیدی نیز ایجاد می ­کند. این مدل­ها ویژگی­های آموزش مبتنی بر فنّاوری را به اشتراک می­گذارند و شیوه­های جدید آموزش و یادگیری را پیشنهاد می­کنند که در آن، یادگیرنده نقش فعالی داشته و بریادگیری خودراهبر، مستقل، انعطاف­پذیر و تعامل­کننده تاکید دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Information and communication technology based education in higher education
چکیده انگلیسی مقاله Introduction. The process of higher education is highly significant in any society. These days, universities have come across a main transformation. Lack of budget, an increase in the number of university students, a change in the student population, up-to-date and various educational needs of each society require fundamental changes that are coordinated with recent needs. Through ICT-based education, the feasibility of “learning with no time and place limitation” proportionate to the students’ requirements has been brought about. By fusing proper keywords, electronic resources and credible scientific websites, this review article was to analysis the role of information and communication technology in higher education and its concepts. Conclusion. Using the information and communication technology is a symbol of a new era of education. Information and communication technology transforms and changes models of education, enriches the present educational models more than before and makes new methods. These models share the features of education that are based on technology and suggest modern educational and learning approaches in which the learner plays an important role and emphasizes on self-directed learning, independent, flexibility and communication.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مهران فرج اللهی | farajollahi m


ناهید ظریف صنایعی | zarif sanaye ei n
center of excellence for e-learning, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran
قطب علمی آموزش الکترونیکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شیراز (Shiraz university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://www.edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-100-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پ‍‍ژوهش در آموزش علوم پزشکی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی کیفی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات