این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
آموزش عالی ایران، جلد ۶، شماره ۴، صفحات ۱-۲۰
عنوان فارسی آموزش عالی, رویکرد پست مدرنیسم و توسعه خوشه‌های صنعتی
چکیده فارسی مقاله نتایج موفقیت‌آمیز استفاده از خوشه‌های صنعتی در کشورهای صنعتی توجه بسیاری از مدیران و برنامه ریزان آموزشی و اقتصادی را به خود جلب کرده است. ازآنجایی‌که این رویکرد تحت تأثیر آموزه‌های پست‌مدرن می‌باشد، آموزه‌های که حتی سیستم‌های آموزشی ازجمله نحوه تربیت نیروی انسانی در آموزش عالی را تحت تأثیر قرار داده است٬ به‌گونه‌ای که تلاش در جهت اصلاحات برنامه آموزشی و درسی جزو لاینفک سیاست‌گذاران آموزشی است. ویژگی‌های این رویکرد را می‌توان به‌مانند مدل اوربیتالی در نظر گرفت که در هسته آن نفی فراروایت ها قرار داشته و بقیه‌ی ویژگی‌ها در اطراف آن بسته به میزان تأثیری که از ویژگی نفی فراروایت خواهند داشت به هسته نزدیک‌اند. دلیل این است که قبلاً˝ در فیزیک نیوتنی این طور تصور می‌شد که هر اتم ساختاری شبیه یک منظومه شمسی دارد و الکترون‌ها در مدارهای ثابت و مشخصی به دور هسته می‌چرخند؛ اما در نظریه کوانتوم چنین برداشتی را از اتم نداشته و از این دیدگاه الکترون‌ها در یک مدار ثابت و مشخصی حرکت نمی‌کنند بلکه لحظه‌ای در این نقطه و لحظه‌ی دیگر در نقطه‌ی دیگر قرار دارند. به عبارتی مکان الکترون را نمی‌توان پیش‌بینی کرد. البته این پیش‌بینی‌ناپذیری نه تنها در مورد الکترون بلکه در مورد سایر ذرات اتمی صدق می‌کند. لذا در این مقاله تحلیل‌شده است که در دیدگاه پست مدرن نیز ویژگی نفی فرا روایت در مرکز و بقیه ویژگی‌های همانند الکترون‌ها در اطراف هسته قرار دارند و نمی‌توان مکان آن را به طور دقیق پیش‌بینی کرد و بسته به شرایط و موقعیت در جامعه ویژگی مکان متفاوتی خواهد داشت. حال با توجه به اهمیت خوشه‌های صنعتی در دنیای صنعتی معاصر به بررسی ارتباط این رویکرد و رشد و گسترش خوشه‌های صنعتی با ویژگی‌های جدید مصرف‌کننده مدرن پرداخته‌شده است. سرانجام نتیجه گرفته‌شده است که این ویژگی‌ها بر عرضه و تقاضای کالا و خدمات و به دنبال آن بر عرضه و تقاضای انسانی و حتی نوع مهارت (مهارت‌های خلاقیت٬ نوآوری، انعطاف‌پذیری٬ توانای کار تیمی و مهارت حل مسئله) موردنیاز در صنعت برای پاسخ‌گویی به نیازها نیز اثر گذاشته است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Higher education, postmodern approach and the development of industrial clusters
چکیده انگلیسی مقاله the results of successful industrial clusters in industrialized countries have attracted much attention from administrators and educational and economic planners. Since this approach is influenced by postmodern doctrines, teachings that even educational systems, including the training of human resources in higher education is affected. These efforts to reform training and education policy are an integral part of the curriculum. The exact same features of this approach can be considered in orbital model. At its core was the rejection of metanarratives and other features around it, and close to the core, depending on the impact a metanarrative gets. This is because in Newtonian physics it was thought that each atom has a structure similar to a solar system and electrons revolve around the nucleus in fixed orbits. But in the quantum theory, the atom does not have such a view of the electrons and they do not move in a fixed orbit, but are a moment at this point and at another point another moment. In other words, the place of the electron cannot be predicted. This unpredictability not only applies to electrons but also applies to other atomic particles. The aim of this paper is to use postmodern views to analyze if rejection of meta-narratives is located in the center. Other features, like electrons around the nucleus, and its location cannot be accurately predicted and depending on the conditions in the community will feature a different location given the importance of industrial clusters in the modern industrial world, the relationship between this approach and the development of industrial clusters has been discussed with the new features of the modern consumer. The result is that these features have affected the supply and demand of goods and services, followed by the supply and demand of human and even the type of skills (Innovation skills, Flexibility, teamwork and problem solving ability,) required to meet industry needs 
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله ابراهیم صالحی عمران | salehi omran


فاطمه حسین تبار مرزبالی | hossein tabar marzbali


نشانی اینترنتی http://www.ihej.ir/browse.php?a_code=A-10-1-13&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات