این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
آرشیو توانبخشی، جلد ۲، شماره ۳، صفحات ۲۹-۳۲
عنوان فارسی بررسی میزان شیوع افسردگی وعوامل مؤثر بر آن در دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان کازرون
چکیده فارسی مقاله هدف: پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی، تحلیلی و مقطعی است که در بهمن ماه 1379 انجام گرفته است. هدف از این پژوهش، تعیین میزان شیوع افسردگی و عوامل موثر بر آن در دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان کازرون است. روش بررسی: به منظور دستیابی به هدف فوق 240 دانش آموز پسر مقطع پیش دانشگاهی از طریق نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب و توسط پرسشنامه دموگرافیک و مقیاس افسردگی زونگ مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج این پژوهش نشان داد که 42/9 درصد دانش آموزان جامعه مورد مطالعه داری افسردگی هستند و فاصله اطمینان 95% (49/15%-36/6%) است. شدت افسردگی در جامعه مورد مطالعه به این ترتیب است که %28/8 دارای افسردگی عمیق بوده اند، استفاده از آزمون 2x نشان داد که افسردگی در دانش آموزان مورد مطالعه با وضعیت مالی خانواده، چگونگی رابطه پدر و مادر، مطرح کردن مشکلات با دیگران، میزان نگرانی در مورد رفتن به خدمت سربازی، میزان نگرانی در مورد موفقیت در کنکور، نحوه برخورد دبیران و مسئولان مدرسه، و میزان تحصیلات مادر ارتباط معنی داری دارد. نتیجه‌گیری: سپس با ورود این متغیرها در یک مدل رگرسیون لجستیک این نتیجه به دست آمد که چهار متغیر وضعیت مالی خانواده، چگونگی رابطه پدر و مادر، مطرح کردن مشکلات با دیگران و میزان نگرانی در مورد رفتن به خدمت سربازی دارای اثر فرآینده، روی ابتلا به افسردگی هستند. ظرفیت مدل فوق این است که نه تنها متغیرهای تاثیر گذار بر ایجاد افسردگی مورد شناسایی قرار گرفته اند، بلکه با داشتن اطلاع از وضعیت دانش آموز می توان احتمال ابتلا به افسردگی را با استفاده از این الگو، تخمین زد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله افسردگی، دانش آموز، کازرون، مقیاس افسردگی زانگ
عنوان انگلیسی A Study on Depression among Pre-University Students Kazeron City 1379-80
چکیده انگلیسی مقاله Objective: The ultimate goal of this research is determining of depression prevalence and effective factors among boys of pre university level in Kazeron city. Materials & Methods: The present research is an analytical - descriptive and cross sectional study, which was done in February 2001. In order to achieve the goal, 240 pre university boys were selected through random classified sampling and the data gathered by questionnaires and Zung depression scale. Results: The results indicate that 42.9 percent of students suffered from depression. The rate of depression among the students is as follows: low depression 28.8%, medium depression 9.6% high depression 3.3%, and profound depression 1.3%. The statistical test, such as X2 and X2 for trend has been used. The results showed that there is a significant relationship between depression and family financial status, parents’ relations, talking about problems with others, anxiety about joining to military services, anxiety for entering to university, treatment of teachers and principals and educational level of mothers. With respect to the above mentioned variables and using a logistic regression model the following results achieved: Four variables had increasing effect on depression incidence: family financial status, parents’ relations, talking about problems with others and anxiety about going to military duty. Conclusion: The advantage of the above model is not only to identify the effectiveness of the variables in depression but also by understanding of the students it is likely to prevent depression incidence.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Depression, Student, Kazeron
نویسندگان مقاله داوود شجاعی زاده | davoud shoja amp apos ei zadeh
department of health education, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iran.
گروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

حمیدرضا رصافیانی | hamid reza rassafiani


نشانی اینترنتی http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-271&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات