این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت فرهنگ سازمانی، جلد ۱۷، شماره ۱، صفحات ۲۱-۴۴
عنوان فارسی شناسایی عوامل سکوت سازمانی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ها در ایران: مطالعۀ کیفی
چکیده فارسی مقاله در دنیای امروز، سرعت زیاد تغییرات و رقابت شدید بین سازمان‌ها، حتی سازمان‌های آموزشی، و چالش‌های فزاینده محیطی بیش از پیش توجه مسئولان را به ارزش نیروی انسانی معطوف کرده است. از نظر پژوهشگران پدیده شایع سکوت سازمانی، که معادل خودسانسوری نیروی انسانی است، مانعی بر سر راه استفاده از این منبع ارزشمند است. لیکن، به‌رغم اهمیت آن در سازمان‌ها، مطالعات جامعی در این زمینه، به‌ویژه بررسی عوامل مؤثر در بروز سکوت در سازمان‌های فرهنگی، انجام نشده است. این پژوهش کیفی با هدف شناخت عوامل سکوت سازمانی اعضای ‌هیئت‌علمی دانشگاه‌ها، به وسیله‌‌ ابزار مصاحبه، در جامعه آماری اعضای ‌هیئت‌علمی انجام گرفت. کدهای مستخرج از مصاحبه‌ها با نرم‎افزار مکس‌کیودی‌ای تحلیل شد و نتایج نشان داد عوامل سازمانی، فردی، برون‌سازمانی، و مدیریتی بر بروز سکوت سازمانی در اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ها مؤثر است و از بین آن‌ها عوامل سازمانی بیشترین فراوانی را داشت. یافته‌های این پژوهش کمک خواهد کرد با کاهش سکوت در اعضای ‌هیئت‌علمی پیامدهای مضر سکوت کاهش یابد و با استفاده بهینه از سرمایه فکری اعضای ‌هیئت‌علمی مسائل اساسی جامعه به بهترین شکل حل شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Identification of Organizational Silence Factors in the Faculty Members of Universities of Iran: A Qualitative Study
چکیده انگلیسی مقاله Nowadays, the authorities of educational and research organizations increasingly have focused on the value of human resources, because of ever-increasing environmental challenges and competition climate among counterparts. Nevertheless, the overwhelming phenomenon of organizational silence, which is equivalent to intended self-censorship of staff, play a role as a barrier to use these sources so it have been considered by researchers. But despite the importance of this phenomenon in organizations, comprehensive studies in this regard, especially the study of factors affecting the silence in cultural and educational organizations, have not been carried out in Iran. The aim of this study was identifying the factors of organizational silence in the society of academic members according to ideas of management experts in the universities of Iran by interviewing tools through targeted sampling. The codes were extracted from the interviews and were analyzed by the MAXQUDA software. Results showed that organizational and intra-organizational, individual, and administrative factors are the main factors of organizational silence in faculty members of the universities and earlier is the most frequent one. This research has applied goals and their findings will help us to decrease silence and its destructive effects and increase the optimal use of human resources in organizations. Also, they will assist to solve the basic problems of society, which is the main mission of the university, to be done the best.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Organizational Silence, Individual, organizational factors
نویسندگان مقاله منیژه فهامی |
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشکدة علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

محمدتقی محمودی |
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشکدة علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران

بدری شاه‌طالبی |
دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشکدة علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

نشانی اینترنتی https://jomc.ut.ac.ir/article_71183_e5b3d3b195b6f83351756dc71909f6fd.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1084/article-1084-1568556.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات