این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های مشاوره، جلد ۱۸، شماره ۶۹، صفحات ۴-۳۰
عنوان فارسی تحلیل مکالمه فرایند محور: روش پیشنهادی برای مداخله و ارزیابی در قلمروی مشاوره و روان‌درمانی با افراد مبتلا به افسردگی
چکیده فارسی مقاله هدف:این پژوهش با هدف تعیین جایگاه پرسشگری ، مهارت و فن در مشاوره با  مراجعان دارای اختلال افسردگی با استفاده از روش تحلیل مکالمه فرایند محور  اجرا گردید.روش: روش پژوهش از نوع کیفی و تک موردی بود.دونفر از مراجعان به مرکز مشاوره سپند شهر اردبیل که دارای اختلال افسردگی بودند با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با استفاده از روش فرا نظری تحت مشاوره و روان درمانی قرار گرفتند.رویدادهای هر جلسه  به طور کامل نوشته شد و پس از آن ، واکنش های درمانگر پس از نامگذاری ،در قالب معادله تغییر و بر پایه مدل تحلیل رگرسیون  برای هر مراجع تعیین شد. نتیجه گیری :نتایج نشان داد که بسهولت می توان معادله تغییر را درقالب پرسش ها ، مهارت ها  و فنون از فرایند روان درمانی استخراج نمود و معادله تغییر را با استفاده از سیستم نمادین عینی سازی کرد.از طرف دیگر معلوم شد سهم هریک از مولفه های اثربخش وابسته به پاسخ های درمانگر در واریانس تغییر چقدر است.مضافا" برپایه تدوین معادله تغییر،ضمن سهولت امر نظارت بر روان درمانی،می توان بر طیف وسیعی از وقایع مشاوره و روان درمانی مثل  پیچیدگی شناختی مراجع و میزان فعال بودن درمانگر یا مراجع دست یافت.  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تحلیل مکالمه فرایند محور، مشاوره و روان درمانی،افسردگی
عنوان انگلیسی Process-focused Conversation Analysis: Proposing an Approach for Intervention and Assessment the Field of Counseling and Psychotherapy with People Suffering from Depression
چکیده انگلیسی مقاله Purpose: The present research was conducted with the aim of determining the position of questioning, skills, and techniques in counseling of clients with depression using a process-focused conversation analysis method. Methods: The research method was of qualitative type, with single-subject design. Two persons with depression referring to Sepand Counseling Center in Ardabil were selected using convenient sampling method and were treated with counseling and psychotherapy using the meta-theory method. The events of each session were written completely and then, therapist's reactions for each client after labeling was entered in the form of the change equation based on the regression analysis model. Findings: The results showed that it is easy to extract the change equation in terms of questions, skills, and techniques from the psychotherapy process and objectify the change equation using the symbolic system. On the other hand, the level of contribution to variance for each of the effective components dependent on the therapist's responses was determined. Conclusions: based on the formulation of the change equation, the supervision of the psychotherapy would be simplified; a wide range of counseling and psychotherapy events can be found, such as the cognitive complexity of the clients and the extent of the therapist's or client's activity.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله حسین قمری کیوی | hossein ghamari kivi
mohaghegh ardabili university
دانشگاه محقق اردبیلی

نشانی اینترنتی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-975-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1426/article-1426-1793723.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده کاربردی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات