این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
جمعه 28 آذر 1404
یافته
، جلد ۱۵، شماره ۵، صفحات ۶۱-۷۱
عنوان فارسی
اثر بازی های بومی محلی و بازی های معمول بر رشد مهارت های دستکاری پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر
چکیده فارسی مقاله
مقدمه: مهارت های دستکاری جزو یکی از زیر شاخه های مهارت های بنیادی است که در بسیاری از اعمال روزمره و فعالیت های ورزشی مورد استفاده قرار می گیرند. هدف این مطالعه مقایسه اثر بازی های بومی محلی با بازی های معمول بر رشد مهارت های دستکاری پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر 8 تا 10 ساله شهر گرگان بود. بحث و نتیجهگیری: می توان گفت، بازی های بومی محلی منتخب می توانند برنامه مناسب برای رشد مهارت های دستکاری کودکان باشند. یافتهها: دو گروه به شکل معنی داری در مهارت های دستکاری پیشرفت داشتند اما پیشرفت گروه بازی های بومی محلی به شکل معنی داری بیشتر از گروه بازی های معمول در تمام مهارت های دستکاری اندازه گیری شده (پرتاب کردن، دریافت کردن، ضربه با پا، ضربه به توپ از پهلو، دریبل ثابت و غلتاندن توپ) بود (05/0>P). مواد و روشها: اطلاعات فردی از طریق پرسشنامه محقق ساخته و هوش کودکان با آزمون وکسلر بررسی شد و در مرحله پیش آزمون، مهارت دستکاری افراد از طریق نسخه دوم آزمون مهارت حرکتی درشت اولریخ سنجش شد. سپس افراد به شکل تصادفی در دو گروه؛ بازی های بومی محلی (15 نفر) و بازی های معمولی (15 نفر) توزیع شدند. بعد از 8 هفته تمرین (سه جلسه در هفته و هر جلسه 45 دقیقه) از هر دو گروه پس آزمون مهارت های دستکاری به عمل آمد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل، تی وابسته و تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر در سطح معنی داری (05/0 =α) انجام گرفت.
کلیدواژههای فارسی مقاله
مهارت های دستکاری، بازی های بومی محلی، کم توان آموزش پذیر .
عنوان انگلیسی
The effect of traditional games and ordinary games on manipulative skills development in educable mental retarded boys
چکیده انگلیسی مقاله
Background : Manipulative skills are one of the fundamental skills subtitles which is used in most of daily and sports activities. The aim of this study was to compare the effect of traditional games and ordinary games on manipulative skills development in 8-10 years old Gorgan boys with educable mental retardation. Materials and Methods: Personal information was evaluated by the researcher made questionnaire and children's intelligence by the Wechsler test. Also, manipulative skills were assessed by the Test of Gross Motor Development- edition 2 (TGMD-2) in pre-test. Then, participants were distributed into two groups traditional games (n=15) and ordinary games (n=15) randomly. Post-test of TGMD-2 were done from two groups after 8 weeks training (3 sessions per week and 45 min for each session). Data analyzes was done by independent t-test, paired t-test and variance analysis with repeated measurement in a significant rate (α= 0.05). Results: The two groups showed significant improvements in manipulation skills, but the improvement of traditional games group was significantly more than ordinary games group in all of measured manipulating skills (throwing, catching, kicking, striking, dribbling , rolling a ball) (p< 0.05). Conclusion: It can be said, selected traditional games could be an appropriate program for the manipulative skills development of children.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
حمید رضا غیجی | hamid reza gheiji
دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول (Islamic azad university of ali abad katool)
حسن کردی | hasan kordi
department of physical education and sports sciences, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. hassankordi@gmail.com
گروه رفتارحرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)
احمد فرخی | ahmad farokhi
دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه تهران (Tehran university)
عباس بهرام | abbas bahram
دانشگاه خوارزمی
سازمان اصلی تایید شده
: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)
نشانی اینترنتی
http://yafte.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-459&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
1
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات