این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
فرآیند مدیریت و توسعه، جلد ۲۶، شماره ۲، صفحات ۱۱۹-۱۴۰
عنوان فارسی بررسی ابعاد و مولفه‌های شایسته‌سالاری در مدیران و کارکنانِ موسسات آموزشی
چکیده فارسی مقاله مفهوم شایسته‌سالاری در مبانی سازمان و مدیریت، علاوه بر اینکه دربردارنده‌ مشخصه‌هایِ نمودیِ انتخاب، انتصاب و نگهداری مدیران است، به ‌طور مشخص شاملِ فاکتورهایِ کلیدی وسیعی است که هنوز در استقرار نظام شایسته‌سالار بر آن اتفاق‌نظر عمومی حاصل نیست. بر این اساس هر گونه تحلیل پیرامون ریشه‌ها، چالش‌ها و موانع آن، مطالعه‌ای گسترده و فراگیر را می‌طلبد. در نتیجه‌ پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد و مولفه‌های شایسته‌سالاری مدیران و کارکنان در یکی از موسسات آموزشی کشور، طرح‌ریزی و انجام شد. روش پژوهش در مطالعه حاضر از نوع توصیفی، اکتشافی و روش جمع‌آوری داده‌ها کتابخانه‌ای- میدانی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای رسمی و غیررسمی یکی از موسسات آموزشی کشور به تعداد 521 نفر بود که نمونه تحقیق با استفاده از جدول مورگان 220 نفر انتخاب شد. پایایی پرسشنامه‌ها به روش آلفای‌کرونباخ برای مولفه‌های ابعاد شایسته‌سالاری برابر 87/0 محاسبه و تایید گردید. همچنین استاندارد بودن پرسشنامه‌ها و هنجاریابی آن‌ها در پژوهش‌های داخلی، روایی آزمون را تأمین ‌نمود. سپس جهت شناسایی ابعاد شایسته‌سالاری از تحلیل عاملی و روش مولفه‌های اصلی استفاده شد و از طریق تحلیل اکتشافی، 10 عامل اصلی شناسایی و از طریق تحلیل عاملی تاییدی، این 10 عامل مجدداً مورد تایید قرار گرفت. روش‌های آماری بi‌کار گرفته شده در این پژوهش از طریق نرم‌افزار LISREL و SPSS بود. هم‌چنین نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که تمامی شاخص‌های برازش مدل تایید می‌شوند و در بررسی ابعاد شایسته‌سالاری مشخص شد که بین میانگین برخی ابعاد در مدیران و کارمندان تفاوت معنی‌داری دیده می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Dimensions and Components of Meritocracy in Managers and Employees of Educational Institutions
چکیده انگلیسی مقاله The concept of meritocracy in the principles of organization and management, in addition to involving the characteristic manifestation of selection, appointment and retention of managers, specifically includes a range of key factors to build a system of meritocracy, upon which there has not been a general consensus so far. Accordingly, any analysis concerning the origins, challenges and obstacles requires broad and inclusive studies. Hence, this study is aimed to assess the dimensions and components of meritocracy in managers and employees of the Islamic Azad University of Sanandaj. The research is a descriptive - exploratory one which uses documentary and field data collection methods. The research statistical population consisted of all managers and employees of the Islamic Azad University of Sanandaj, totaling a number of 521 people. 220 people were selected as the research samples, using Morgan method. Reliability of the questionnaire on the component dimensions of meritocracy was approved to be 0/87 through Cronbach's alpha method. Meanwhile, the validity of the test was checked through questionnaires standardization and their normality in the internal research. However, factor analysis and principal component methods were employed to identify aspects of meritocracy accordingly, exploratory analysis identified a number of 10 leading causes, later reaffirmed through confirmatory factor analysis. Software statistical methods of the study were LISREL and SPSS. The results of confirmatory factor analysis confirmed all model parameters. The study asserted that there are significant differences between the average of some dimensions of meritocracy in the managers and that of the employees.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله کاوه حسنی | kaveh hasani
دانشگاه آزاد اسلامی

سامان شیخ اسماعیلی | saman sheikhesmaeili
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز (Islamic azad university of tehran central)

کیهان مقصودی | keyhan maghsoudi
دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی سنندج (Islamic azad university of sanandaj)

نشانی اینترنتی http://jmdp.ir/browse.php?a_code=A-10-1-436&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1001/article-1001-202144.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات