این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های فلسفی – کلامی، جلد ۱۰، شماره ۳۹، صفحات ۲۲۳-۲۴۹
عنوان فارسی « تجربه دینی از منظر جیمز »
چکیده فارسی مقاله پراگماتیسم پیش از هر چیز، روش است- روشی جهتِ روی آوردن به تجربه؛ چه به معنای فرایندی آن و چه به معنای فرآورده ای آن. از این منظر، مفهوم تجربه در اندیشه پراگماتیکی جیمز جایگاهی ویژه می یابد. به گونه ای که می توان کل اندیشه او را در هر زمینه به آن برگرداند و بر مبنای آن فهمید. این نکته در مورد نگاه او به "دین" نیز صادق است. جیمز در پی بررسی دین در حدود زندگی آدمی، کنشها و تجارب اوست و برای این منظور، اصطلاح تجربه دینی را به کار می‌گیرد، اما چون منظور جیمز از این اصطلاح به روشنی بیان نگردیده، می کوشد منظور او را در سه گام متمایز اما به هم پیوسته ( خلوت فرد با امر قدسی، احساس حضور آن و واکنش متاثر از آن در برابر جهان و انسان) دریابد. سپس بسترهای وقوع این تجربه را، که در نگاه جیمز منجر به "انواع تجربه دینی" خواهد شد، کاویده و مهمترین بستر آن، یعنی بستر روانی- عاطفی را که منظور نظر جیمز است، شرح خواهد داد. در نهایت مقاله به بررسی کاربردهای اندیشه جیمز و نقدهای وارد شده بر آن پرداخته و مهمترین نقد را بی توجهی او به مولفه اجتماعی و سنت دینی می داند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله روش پراگماتیکی، دین، تعریف دین، تجربه دینی، ویلیام جیمز،
عنوان انگلیسی Religious Experience from James’s Standpoint
چکیده انگلیسی مقاله Pragmatism is, most importantly, an “approach” that evaluates theories or beliefs in terms of the success of their practical application. So it emphasizes on resorting to experience, whether in the sense of ‘process’ or in the sense of “product”. Form this viewpoint, the concept of experience in James’ pragmatic thought finds a special significance so that the whole of his thought can be referred to it as well as be understood upon it. Such a point is also true in regard to his view of ‘religion’. James seeks to explore religion within human life, actions and experiences, so he has used the expression “religious experience”. For the sense meant by James has not stated clearly, the present writing attempts to elucidate it in different relations and aspects.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله کیوان بلند همتان |
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه کردستان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه کردستان (Kordestan university)

میرعبدالحسین نقیب زاده | m a
استاد دانشگاه تربیت معلم تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (Shahid rajaee teacher training university)

نشانی اینترنتی http://pfk.qom.ac.ir/article_217_0f4885a97bc9ca8c1fbc6ea3637e5fba.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1416/article-1416-244447.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات