این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های نوین روانشناختی، جلد ۱۰، شماره ۳۸، صفحات ۷۵-۹۷
عنوان فارسی رابطه بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در مدارس در میان دبیران
چکیده فارسی مقاله پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در مدارس در میان دبیران انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران شاغل در مدارس متوسطه دولتی شهر گیلان­غرب در سال تحصیلی 92-1391 که تعداد آنها 165 نفر (93 دبیر مرد و 72 بیر زن) بوده است که از میان این تعداد نمونه­ای به حجم 116 آزمودنی (65 دبیر مرد و 51 دبیر زن) بـه­روش نمونه­گـیری تصادفی طبقه­ای انتخاب گردید. به­منظور گردآوری داده­ها از دو پرسشنامه استاندارد اعتماد سازمانی الونن و نوآوری سازمانی ونگ و آمد استفاده شد. برای تحلیل داده­ها از روش تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج حاکی از همبستگی مثبت و بالا بین تمام ابعاد اعتماد سازمانی و ابعاد نوآوری سازمانی (به استثنای نوآوری رفتاری) بود، براین اساس می­توان عنوان نمود که از طریق اعتماد نهادی می­توان نوآوری سازمانی دبیران را پیش­بینی کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Relationship between Organizational Trust and Organizational Innovativeness Perspective among Teachers
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this study was to investigate organizational trust and organizational innovativeness. This study was conducted with a correlational method. The study population was all of the teachers (N=165, 93 male, 72 female) of state schools in West Gilan. Using random stratified sampling, 116 subjects (65 male teachers, 51 female teachers) were selected. They were assessed by Ellonen organizational trust as well as Wang and Ahmed organizational innovation questionnaires. Data were analyzed by multiple regression method. Results showed that there was a positive correlation between all dimensions of organizational trust and organizational innovativeness (except for behavioral innovation). Hence, it could be proposed that teachers’ organizational innovation could be predicted by institutional trust.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله جهانگیر پرناک |
دانشگاه بوعلی سینا همدان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه بوعلی سینا (Bu ali sina university)

نشانی اینترنتی http://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4081_678.html
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1434/article-1434-246435.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات