این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های نوین روانشناختی، جلد ۵، شماره ۲۰، صفحات ۲۱-۳۹
عنوان فارسی مقایسه‌ی سبک‌های هویت، انواع هویت در دانشجویان دختر و پسر
چکیده فارسی مقاله پژوهش حاضر با هدف مقایسه انواع هویت، سبک­های هویت در دانشجویان دختر و پسر انجام شد. روش این پژوهش از نوع توصیفی- مقایسه­ای بود که در آن نمونه­ای شامل 200 نفر از دانشجویان سال اول دانشگاه تبریز (100 دختر و 100 پسر) به صورت تصادفی خوشه­ای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­­ی سبک­های هویت و پرسشنامه­ی حالات هویت آدامز مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج حاصل با استفاده از روش تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین سبک اطلاعاتی و سردرگم (01/0P<)، در دو گروه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی­دار وجود دارد. بین هویت تعلیق یافته (015/0P<)، هویت زود شکل­یافته (01/0P<)، و هویت آشفته (01/0P<)، در دو گروه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی­دار است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سبک هویت، انواع هویت،
عنوان انگلیسی Comparison of Identity Styles and Types of Identity in Male and Female
چکیده انگلیسی مقاله Theprupose of present study was comparison of identity styles and types of identity in girl and boy students. In a descriptive-comparative study, 200 first year students (100 girls and 100 boys) from University of Tabriz selected andomly Using cluster sampling and then responded to identity styles questionnaire and Adams Identity Status questionnaire. Results were analyzed. Through Multivariate Analysis of variance (MANOVA). Results indicated there was significant different between girls and boys in informative (P< 0.01) diffuse (P< 0.01), moratorium (P< 0.05), early formed (P< 0.01), and confused (P< 0.01) identity styles.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Identity Styles, Types of identity
نویسندگان مقاله منصور بیرامی |
دانشگاه تبریز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (Tabriz university)

نشانی اینترنتی http://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4178_710.html
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1434/article-1434-246617.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات