این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان، جلد ۲۶، شماره ۶، صفحات ۱۲۴-۱۳۸
عنوان فارسی تاثیر تیپینگ تراپی بر شدت دیسمنوره اولیه و سندرم پیش از قاعدگی در دانشجویان
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: هدف از مطالعه حاضر تعیین تأثیر تیپینگ تراپی بر شدت دیسمنوره اولیه، سندرم پیش از قاعدگی و ابعاد آن در دانشجویان دانشگاه های شهرستان سردشت در سال 98-97 بود. مواد و روش‌ها: نمونه پژوهش این مطالعه مداخله‌ای شاهد دار،50 دختر دانشجو با دیسمنوره ی متوسط تا شدید و همچنین سندرم پیش از قاعدگی خفیف تا متوسط بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند و با تخصیص تصادفی و به روش بلوکه بندی به دو گروه کنترل (25 نفر) و مداخله (25 نفر) تقسیم شدند. گروه مداخله نوار چسب دریافت کردند، گروه کنترل نوار چسب دریافت نکردند؛ اما در یک جلسه کلاس آموزشی رایگان شرکت داده شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق شامل چک لیست مشخصات دموگرافیک و قاعدگی، پرسشنامه آنالوگ دیداری درد، چک لیست سندرم پیش از قاعدگی و پرسشنامه دیسترس قاعدگی موس بود. داده های حاصل از این پرسشنامه ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های آماری کای دو، تی زوجی، تی مستقل و کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ ها: تفاوت آماری معنی‌داری در مشخصات جمعیت شناختی بین دو گروه وجود نداشت (0/05
کلیدواژه‌های فارسی مقاله دیسمنوره، سندرم پیش از قاعدگی، تیپینگ تراپی، مطالعه مداخله‌ای
عنوان انگلیسی Effect of Taping Therapy on Primary Dysmenorrhea Severity and Premenstrual Syndrome in University Students
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: The aim of this study was to determine the effect of taping therapy on primary dysmenorrhea severity, premenstrual syndrome and its dimensions in Sardasht University students from 2018 to 2019. Materials and Methods: In this experimental study 50 female students with moderate to severe dysmenorrhea and mild to moderate premenstrual syndrome were selected randomly and placed into control (n = 25) and intervention (n = 25) groups by blocking method. The intervention group used tape; the control group did not use anything but were attended in a free training class session. The questionnaires used in this study included demographic and menstrual characteristics questionnaire, visual analog scale questionnaire, premenstrual syndrome checklist and Moos menstrual distress questionnaire. Data obtained from these questionnaires were analyzed using descriptive statistics and independent t-test, paired t-test, chi-square test and ANCOVA. Results:  There was no statistically significant difference between the two groups in regard to the demographic characteristics (P < 0.05). The mean scores of dysmenorrhea, menstrual distress questionnaires and its dimensions except for arousal, were not significantly different between the intervention and control groups before the intervention (P < 0.05). Also, there was no significant difference between the groups in relation to the total scores of dysmenorrhea, menstrual distress questionnaires and its dimensions, except for severity of dysmenorrhea after the intervention (P < 0.05). Results of ANCOVA after controlling the confounding variables, showed only a significant difference between the control and intervention groups in regard to the severity of dysmenorrhea (P < 0.05). Conclusion: The results of this study showed that taping therapy can be used as an effective non-pharmacological method in the treatment of dysmenorrhea.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Dysmenorrhea, Premenstrual syndrome, Taping therapy, Experimental study
نویسندگان مقاله سهیلا ربیعی پور | Soheila Rabiepour
Associate professor, Reproductive Health Research Center, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran.
دانشیار، مرکز پژوهش سلامت باروری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه،ارومیه، ایران

سیران خضری | Seyran Khezri
. MSc student of Midwifery Counseling, Nursing & Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran
کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه،ارومیه، ایران

نشانی اینترنتی http://sjku.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5580-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده مامایی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات