این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله پژوهش پرستاری ایران، جلد ۱۶، شماره ۵، صفحات ۵۰-۵۷
عنوان فارسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری بر میزان نیازهای خودتعیین­گری(خودمختاری ادراک شده، شایستگی ادراک شده، ارتباط ادراک شده) در پرستاران
چکیده فارسی مقاله مقدمه : مطالعات نشان داده­اند که سطح نیازهای اساسی روانی(خودمختاری، شایستگی و ارتباط) در پرستاران به تناسب موقعیت شغلی که دارند پایین است و این موضوع نیازمند بررسی­هایی بیشتری می­باشد. همچنین مطالعات نشان داده است که می­توان با روش­های درمانی، آموزشی و مشاوره­ای سطح نیازهای خودتعیین­گری ارتباط، شایستگی و خودمختاری را در پرستاران، ارتقا داد. بنابراین هدف مطالعه حاضار بررسی اثربخشی درمان شناختی –  رفتاری بر میزان نیازهای خودتعیین­گری(خودمختاری ادراک شده، شایستگی ادراک شده، ارتباط ادراک شده) در پرستاران بود. روش کار: در این مطالعه نیمه آزمایشی ، 40 پرستار شاغل در بیمارستان میلاد تهران در سال 1400 به شیوه غیر احتمالی داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفره تقسیم شدند. گروه آزمایش دوره درمان شناختی – رفتاری  را در یازده جلسه  5/1 ساعتی طی کردند و گروه کنترل هیچ گونه درمانی دریافت نکرد . برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس نیازهای خودتعیین­گری سوریبو و همکاران(2009) در مراحل پیش­آزمون و پس­آزمون برای دو گروه آزمایشی و گواه استفاده شد. داده­های پژوهش با روش تحلیل کواریانس چندمتغیری تجزیه و تحلیل شدند. تحلیل داده­ها به کمک نرم­افزار(اس پی اس اس 21) انجام گرفت. یافته ها : یافته ­های آماری نشان داد که  اثر گروه(سطح متغیر مستقل) بر نیازهای خودتعیین­گری(خودمختاری ادراک شده، شایستگی ادراک شده، ارتباط ادارک شده) از نظر آماری معنی­دار است(05/0P=). یافته­ها همچنین نشان داد که درمان شناختی رفتاری در مقایسه با گروه کنترل بر سطح نیازهای خودتعیین­گری پرستاران تاثیر مثبت و معنی­داری داشته است. نتیجه گیری : یافته ­ها حاکی از آن بود که درمان شناختی­رفتاری در افزایش سطح نیازهای خودتعیین­گری پرستارن، اثربخش است. بنابراین چنانچه بتوان پرستارانی که سطح خودتعیین­گری ،ارتباط،خودمختاری و شایستگی پایینی برخودار هستند را شناسایی کرد و می­توان به آن­ها در افزایش سطح خودتعیین­گری مطلوب با استفاده از روش درمان شناختی­رفتاری کمک کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله درمان شناختی – رفتاری، نیازهای خودتعیین ­گری، پرستار
عنوان انگلیسی The effectiveness of cognitive-behavioral therapy on the level of self-determination needs (perceived autonomy, perceived competence, perceived communication) in nurses
چکیده انگلیسی مقاله Introduction : Studies have shown that the level of basic psychological needs (autonomy, competence and communication) in nurses is low in proportion to their job position and this issue needs further investigation. Studies have also shown that communication, training and counseling can improve the level of self-determination needs, competence and autonomy in nurses. The effectiveness of cognitive-behavioral therapy on the level of self-determination needs (perceived autonomy, perceived competence, perceived communication) in nurses. Methods: In this quasi-experimental study, 40 nurses working in Milad Hospital in Tehran in 1400 were randomly selected and randomly divided into two groups of 20 people. The experimental group underwent cognitive-behavioral therapy in eleven sessions of 1.5 hours and the control group did not receive any treatment. To collect data, the self-determination needs scale of Soribo et al. (2009) was used in the pre-test and post-test stages for both experimental and control groups. Research data were analyzed by multivariate analysis of covariance. Data analysis was performed using software (SPSS 21). Results: Statistical findings showed that the effect of group (level of independent variable) on self-determination needs (perceived autonomy, perceived competence, perceived relationship) was statistically significant (P = 0.05). Findings also showed that cognitive-behavioral therapy had a positive and significant effect on the level of nurses' self-determination needs compared to the control group. Conclusion: The results showed that cognitive-behavioral therapy is effective in increasing the level of nurses' self-determination needs. Therefore, if nurses with low levels of self-determination, communication, autonomy and competence can be identified and can be helped to increase the desired level of self-determination using cognitive-behavioral therapy.  
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Cognitive-behavioral therapy, self-determination needs, nurse
نویسندگان مقاله نازنین کریم زاده | Nazanin Karimzadeh
Faculty member of Payame Noor University, Instructor, Department of Educational Sciences and Psychology, Tehran, Iran
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، مربی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، تهران، ایران

لیلا خادمی عادل | Leila Khademi Adel
PhD Student in Educational Psychology, Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tehran University of Research Sciences, Tehran, Iran
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علوم تحقیقات تهران، تهران، ایران

مریم درویشی | Maryam Darvishi
Assistant Professor, Department of Educational Sciences and Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

نشانی اینترنتی http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-5053-3&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پرستاری
نوع مقاله منتشر شده روانپرستاری و پرستاری بهداشت روانی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات