این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، جلد ۱۳، شماره ۱، صفحات ۳۷-۴۲
عنوان فارسی خودکار آمدی پژوهشی و عوامل مرتبط آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
چکیده فارسی مقاله مقدمه: خودکار آمدی پژوهشی را می توان به عنوان قضاوت های افراد نسبت به توانایی های خود در زمینه پژوهش به منظور سازماندهی و اجرای یک سلسله امور برای رسیدن به عملکردهای پژوهشی مشخص شده بیان کرد. لذا این پژوهش با هدف بررسی خودکار آمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر، مطالعه تحلیلی مقطعی که بروی 240 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی انجام شد. دانشجویان به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک دانشجویان و و با استفاده SPSS پرسشنامه خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار 20 از آزمون های آماری توصیفی( شامل میانگین، انحراف معیار، فرآوانی و درصد) و ازمون های استنباطی انجام شد. 66 درصد) بوده است. میانگین و انحراف معیار سن دانشجویان /8) یافتهها: براساس نتایج مطالعه فراوانی دانشجویان دختر 155 151 ، میانگین و انحراف معیار سنجه /24 ±36/ 22/2±3/6 سال بود. میانگین و انحراف معیار نمره کلی خودکارآمدی پژوهشی 02 35 ، خودکارآمدی در روش و اجرا /52 ± 8/ 32 ، خودکارآمدی در مفهوم پردازی 99 /22±10/ های خودکارآمدی آماری و تحلیلی 25 18 ، خودکارآمدی در /69 ± 5/ 12 ، خودکارآمدی گزارش نویسی 76 /59± 4/ 31/41± ، خودکارآمدی در پژوهش کیفی 39 7/05 9 بدست آمد. /38 ± 2/ 15 و خودکارآمدی در اخلاق 86 /66 ± 3/ مهارت ها و تبحرها 64 نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد، خودکارآمدی پژوهشی در حد متوسط است و برای ارتقاء نیاز به مداخلات آموزشی مناسب وجود دارد
کلیدواژه‌های فارسی مقاله خودکارآمدی پژوهشی خودکارآمدی دانشجویان فعالیت پژوهشی
عنوان انگلیسی Research Self-Efficacy and Its Related Factors in Students of North Khorasan University of Medical Sciences
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Research self-efficacy can be expressed as people's judgments about their research abilities to organize and execute a series of tasks to achieve the specified research functions. Therefore, this study was conducted to evaluate students' research self-efficacy of North Khorasan University of Medical Sciences. Methods: The present study was a cross-sectional study performed on 240 students of North Khorasan University of Medical Sciences. Students were selected by stratified random sampling. The students 'demographic information questionnaire and students' research self-efficacy questionnaire were used to collecting data. Data analysis was performed by SPSS20 software using descriptive statistics (including mean, standard deviation frequency, and percentage) and inferential statistics. Results: According to the study results, the frequency of female students was 155 (66.8%). The mean and standard deviation of the age of students was 22.2±3.6 years. The mean and standard deviation of total self-efficacy is 151.24 ± 36.02, mean and standard deviation of statistical and analytical self-efficacy metrics 32.22 ± 10.25, self-efficacy in conceptualization 35.52 ± 8.99, self-efficacy in the method and implementation 31.41 ± 7.05, self-efficacy in qualitative research 3 12.59±4.9, reporting self-efficacy was 18.69 ± 5.76, self-efficacy in skills and proficient was 15.66 ± 3.64, and self-efficacy in ethics was 9.38 ± 2.86. Conclusions: This study showed that research self-efficacy is moderate, and appropriate educational interventions are needed to promote it.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Research Self-Efficacy Self-Efficacy Students Research Activity
نویسندگان مقاله سالار پوربرات | Salar Poorbarat


ناهید رمضانی ثانی گلیان | Nahid Ramezani Sani Gelyan


امین حسین زاده | Amin Hoseinzadeh


پویان شکوری | Pouyan Shakouri


احسان سعیدی | Ehsan Saeidi


مهدی حارث آبادی | Mehdi Haresabadi


نشانی اینترنتی http://journal.nkums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-71&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده علوم پایه
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات