این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
اعتیاد پژوهی، جلد ۱۵، شماره ۶۰، صفحات ۲۰۵-۲۳۰
عنوان فارسی مقایسه مداخلات ذهن آگاهی و بازتوانی شناختی بر کاهش ولع مصرف و بدتنظیمی هیجانی در سوء مصرف کنندگان مواد
چکیده فارسی مقاله هدف: هدف مطالعه حاضر مقایسه درمان ذهن­ آگاهی و بازتوانی­ شناختی بر ولع ­مصرف و بدتنظیمی هیجانی در مصرف­ کنندگان مواد شهر تهران بود. روش: این مطالعه یک طرح نیمه ­آزمایشی با پیش ­آزمون-پس­ آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش سوء­ مصرف ­کنندگان مواد مراجعه­کننده به کلینیک­های تخصصی درمان سوءمصرف مواد در شهر تهران بود. تعداد 47 نفر از میان این جامعه به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (گروه ذهن ­آگاهی=16 نفر و گروه بازتوانی شناختی=15 نفر) و یک گروه کنترل (16 نفر) به عنوان نمونه مطالعه گمارده شدند. یک گروه آزمایش 8 جلسه درمان ذهن ­آگاهی و گروه دیگر آزمایش 12 جلسه بازتوانی ­شناختی را دریافت کردند. گروه ­ها با مقیاس ولع ­مصرف و مقیاس دشواری در تنظیم عواطف مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده­ ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه­ گیری ­مکرر مختلط تحلیل شدند. یافته­ ها: نتایج بیانگر آن بود که ذهن­آگاهی و بازتوانی شناختی بدتنظیمی هیجانی و ولع مصرف را در دو گروه آزمایش به طور معنا‌داری کاهش دادند و ذهن­ آگاهی درکاهش ولع ­مصرف اثربخشی بالاتری داشت. نتیجه ­گیری: درمان مبتنی بر ذهن­ آگاهی و بازتوانی شناختی با کاهش وسوسه مصرف و دشواری در تنظیم هیجان­ می­ توانند مداخلات درمانی مناسبی جهت بهبودی افراد وابسته به مواد باشند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ذهن آگاهی، بازتوانی شناختی، ولع مصرف، تنظیم هیجان، اعتیاد
عنوان انگلیسی The Comparison of Mindfulness and Cognitive Rehabilitation Interventions on Reducing Craving and Emotion Dysregulation in Substance Abusers
چکیده انگلیسی مقاله Objective: The aim of this study was to compare the treatment of mindfulness and cognitive rehabilitation on craving and emotion dysregulation in drug users in Tehran. Method: This study was a quasi-experimental design with pretest-posttest and follow-up with a control group. The statistical population of this study was substance abusers referred to specialized clinics for the treatment of substance abuse in Tehran. A total of 47 people from this population were randomly assigned into two experimental groups (mindfulness group = 16 people and cognitive rehabilitation group = 15 people) and a control group (n=16) as the study sample. One experimental group received 8 sessions of mindfulness therapy and the other experimental group received 12 sessions of cognitive rehabilitation. Groups were assessed by the craving scale and the difficulty in emotion regulation scale. Data were analyzed using repeated measures mixed-analysis of variance. Results: The results showed that mindfulness and cognitive rehabilitation significantly reduced emotion dysregulation and craving in the two experimental groups and mindfulness was more effective in reducing craving. Conclusion: Therapy based on mindfulness and cognitive rehabilitation can be appropriate therapeutic interventions for the recovery of drug-dependent people by reducing consumption temptation and difficulty in regulating emotion.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Mindfulness, Cognitive rehabilitation, Craving, Emotion regulation, Addiction
نویسندگان مقاله هانیه مهدی زاده هنجنی | Hanieh mehdizadeh Hanjani
Ph.D. Student of Counseling,Department of Counseling,Central Tehran Branch,Islamic Azad University,Tehran,Iran
دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره، گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران

سیمین حسینیان | Simin hoseinian
Professor, Department of Counseling, Alzahra University, Tehran, Iran
استاد، گروه مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

پیمان حسنی ابهریان | peyman Hassani Abharian
Assistant Professor, Department of Cognitive Neuroscience, Cognitive Sciences Research Institute, Brain and Cognition Clinic, Tehran, Iran
استادیار، گروه علوم اعصاب شناختی، پژوهشکده علوم شناختی، کلینیک مغز و شناخت، تهران، ایران

سیده منور یزدی | saiedeh Monavar Yazdi
Professor, Department of Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran
استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

نشانی اینترنتی http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2534-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده کاربردی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات