این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
اللغه العربیه و آدابها، جلد ۱۶، شماره ۲، صفحات ۱۸۵-۲۰۳
عنوان فارسی الاستلزام الحواری لحوارات موسی وابراهیم (ع) فی سوره "الشعراء"وفق نظریه غرایس
چکیده فارسی مقاله
کلیدواژه‌های فارسی مقاله الاستلزام الحواری، مبدأ التعاون، قواعد الحوار، احترام القواعد، خرق القواعد، السیاق، غرایس،
عنوان انگلیسی The dialogical invocation of the dialogues of Moses and Abraham on the peace in the "poets" according to the theory of Grace
چکیده انگلیسی مقاله In this article, we examine the issue of discourse invocation, one of the most important issues in the modern deliberative lesson, and a characteristic of the natural language. This is through the theory of the "philosophic invocation" of the English philosopher Herbert Paul Grace. We attempted to apply his view of dialogue in the "poets" The dialogue and the context of Sura centered on a dialogue between prophets, Moses and Brahim, on them in a descriptive and analytical way. It has been shown that the violation of the four rules of dialogue from the perspective of Grays has a crucial role in delivering his secondary and subnormal meaning to him in terms of non-natural meaning. In T. Some Quranic stories through the statements of the interlocutors, and disclosure of analysis for the purposes of debaters and the purposes for which accuse them to show manipulation and ridicule Pharaoh on the one hand and answer corresponding to the rules of the principle of cooperation by Moses (p), study also painted his refusal to cooperate with Moses peace. In order to understand that God is the one who knows the truth, Pharaoh, Haman and their soldiers have informed him that there is no intention of faith and that the purposes are revealed through the words of the disciples. This is perhaps one of the reasons for the use of dialogue as well as narration in the Qur'an.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله الاستلزام الحواری, مبدأ التعاون, قواعد الحوار, احترام القواعد, خرق القواعد, السیاق, غرایس
نویسندگان مقاله علی اسودی |
أستاذ، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة خوارزمی، طهران، إیران

خدیجه احمدی بیغش |
طالب الدکتوراه، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة کوثر العلمیة، طهران، إیران

نشانی اینترنتی https://jal-lq.ut.ac.ir/article_73784_5bbe57cd63d3a151da14435c80cb5c46.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده ar
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات