این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، جلد ۲۱، شماره ۱۲، صفحات ۱۷۹-۲۰۲
عنوان فارسی نوشته‌ای در باب تاریخ‌نگاری: خوانش انتقادی کتاب تاریخ‌نگاری و تحولات آن در ایران و جهان
چکیده فارسی مقاله نوشتار حاضر، با رویکردی انتقادی، کتاب «تاریخ­نگاری و تحولات آن در ایران و جهان» اثر مشترک حسین میرجعفری و عباس عاشوری­نژاد را بررسی و ارزیابی می­کند. پژوهش‌های سه دهه اخیر راجع به تاریخ­نگاری ایران، اسلام و اروپا نکات قوت و ضعف شکلی و محتوایی داشته است. کتاب مورد بررسی این نوشته، که به عنوان کتاب درسی، درس «تاریخ­نگاری و تحولات آن در ایران و جهان» در مقطع کارشناسی تاریخ، دانشگاه پیام نور اختصاص یافته است، نیز از این قاعده مستثنی نیست. انتظار می­رود کتاب های درسی دانشگاهی، از استانداردهای لازم علمی برخوردار باشد، اما این کتاب، با وجود تلاش نگارندگان برای تدوین اثری مستند در درس تاریخ­نگاری، دارای اشکالات و کاستی­های شکلی(فقدان فهرست تفصیلی مطالب متن کتاب، فقدان نمایه، اغلاط تایپی، ضعف نگارشی و دستوری، تورفتگی برخی جملات، ضعف ارجاع­نویسی و مستندسازی، عدم تفکیک منابع در کتابنامه و ...) و محتوایی(عدم تبیین اصطلاحات و مفاهیم، بهره­گیری نامناسب از منابع دست اول، نامتوازن بودن حجم بخش­ها، وجود مطالب کلیشه­ای و ...) می­باشد که آسیب جدی به متن زده است. نگارنده مقاله تلاش می­کند ضمن بررسی و ارزیابی کتاب و تبیین قوت و کاستی­های آن، پیشنهادهای خویش را به نویسندگان و شورای انتشار کتب درسی دانشگاه پیام نور ارائه دهد تا بر جنبه علمی- آموزشی این کتاب و کیفیت ساختارمند آن افزوده گردد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تاریخ‌نگاری، ایران، اسلام، آنال، نقد شکلی، نقد محتوایی،
عنوان انگلیسی Writing About Historiography: A Critical Review on the Book “Historiography and its Developments in Iran and the World”
چکیده انگلیسی مقاله By Adopting a critical approach to reading text, the present article examines and evaluates the book "Historiography and its Developments in Iran and the World", a joint work of Hossein Mirjafari and Abbas Ashouri-Nejad. The book reviewed in this article, which is dedicated to Payame Noor University as a textbook on "Historiography and its Developments in Iran and the World" as a sourcebook at the undergraduate level in history, is no exception to this rule. Academic textbooks are expected to meet the required scientific standards. Despite the authors' efforts to compile a documentary on historiography, this book has some drawbacks including lack of a detailed table of contents, index, typographical errors, poor writing and grammar, the indentation of some sentences, poor citation and documentation, lack of separation of sources in the bibliography, etc. In terms of the content, formal considerations and lack of explanation of terms and concepts, improper use of first-hand sources, unbalanced volume of the sections, the existence of clichéd content, etc. are also observed. The author of the article tries to review and evaluate the book and explain its strengths and weakness, to present his suggestions to the authors and the textbook publishing council in order to increase the scientific-educational aspect of this book and its structured quality.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله تاریخ‌نگاری, ایران, اسلام, آنال, نقد شکلی, نقد محتوایی
نویسندگان مقاله نعمت‌الله زکی‌پور |
استادیار گروه تاریخ، عضو هیأت علمی دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران

نشانی اینترنتی https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_7551_758c24b652eacbbded5737ccf82f9bdb.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات