این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
Health, Spirituality and Medical Ethics Journal، جلد ۸، شماره ۴، صفحات ۲۱۹-۲۲۶
عنوان فارسی هوش اخلاقی دانشجویان پرستاری در زمان کرونا کووید ۱۹: نقش ویژگی‌های جمعیت شناختی
چکیده فارسی مقاله مقدمه: شناسایی هوش اخلاقی یک تحول و نیاز اساسی در پرستاری محسوب می‌شود؛ زیرا تبدیل به یک پرستار خوب شدن تنها وابسته به دانش نظری و مهارت‌های بالینی نیست بلکه رشد تجارب اخلاقی در به‌کارگیری دانش و مسئولیت‌پذیری اخلاقی لازم و ضروری است. روش‌ها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین در سال تحصیلی 1400-1399 بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس و با استفاده از جدول گجرسی ومورگان، 180 نفر انتخاب شدند؛ و به پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و هوش اخلاقی لنیک وکیل (2007) به‌صورت اینترنتی از طریق شبکه های اجتماعی پاسخ دادند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از میانگین، انحراف معیار و آزمون t تک نمونه‌ای، تحلیل واریانس چند متغیره در سطح معنی‌داری 01/0=α با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 25 استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد هوش اخلاقی دانشجویان پرستاری و مامایی در سطح بالایی بود. بین هوش اخلاقی دانشجویان دختر و پسر، تفاوت معنی‌داری وجود نداشت (05/0P). نتیجه‌گیری: ارتقای هوش اخلاقی دانشجویان می‌تواند در تأمین سلامتی‌شان مؤثر باشد. این امر توجه بیشتر متصدیان و برنامه ریزان دارد چراکه دانشجویان به‌عنوان نیروی کار آینده با ابعاد هوش اخلاقی بالا نقش تأثیرگذاری در ساختن جامعه بااخلاق و سالم ایفا می‌کنند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله هوش اخلاقی، دانشجویان، کرونا کووید.
عنوان انگلیسی Moral Intelligence of Nursing Students During Covid-19 Pandemic: The Role of Demographic Characteristics
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objectives: Identifying moral intelligence is a fundamental change and need in nursing because becoming a good nurse depends not only on theoretical knowledge and clinical skills but also on the development of moral experiences in the application of moral knowledge and responsibility. Therefore, this study aimed to investigate the level of moral intelligence of nursing students during coronation and the role of demographic characteristics. Methods: The present study was a descriptive correlational study. The statistical population of this study was all students of the Faculty of Nursing and Midwifery in Ghaen city in the academic year 2020-2021, which was selected using the available sampling method and using the Krejcie and Morgan table The sample size was estimated to be 180 people and they answered the demographic information and Lennick and Kiel's Moral Intelligence Standard Questionnaires online through social networks. Mean, standard deviation, and one-sample t-test, multivariate analysis of variance was used to analyze the data using SPSS software v. 25. Results: The results showed that the moral intelligence of nursing and midwifery students was at a high level. There was no significant difference between the components (honesty, P=0.762), (responsibility, P=0.952), (compassion, P=0.318), (forgiveness, P=0.469) of moral intelligence of male and female students (P< 0.05), but there was a significant difference between students' moral intelligence in terms of marriage and age (P< 0.01). Conclusion: The results of the study require more attention from managers and health planners in the field of moral intelligence because it can help them in ensuring the health of their patients.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Moral intelligence, Students,Corona, Moral
نویسندگان مقاله نادیا شبیب اصل | Nadia Shabib Asl
Department of General Psychology, Faculty of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran.
دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز

مرتضی قربانی | Morteza Ghorbani
Department of Personality Psychology, Faculty of Psychology, Electronics Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
واحد الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی

امید میرزایی فندخت | omid Mirzaei Fandokht
Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.
دانشگاه علامه طباطبایی

شیوا علینقی لو | Shiva Alinaghiloo
Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology, Shahed University, Tehran, Iran.
دانشگاه شاهد، تهران

نشانی اینترنتی http://jhsme.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-398-1&slc_lang=en&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده en
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات