این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی، جلد ۸، شماره ۳، صفحات ۶۱-۷۲
عنوان فارسی طراحی مدل مهارت های ارتباطی بازخورد شغلی ، قدرت منبع بازخورد و عزت دریافت کننده در بهبود عملکرد شغلی کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه های پیام نور
چکیده فارسی مقاله هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل مهارت های ارتباطی بازخورد شغلی ، قدرت منبع بازخورد و عزت دریافت کننده در بهبود عملکرد شغلی کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه های پیام نور بود. پژوهش حاضر بر مبنای هدف از نوع کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری شامل کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه های پیام نور(468 نفر) بود که 248 نفر به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شد.ابزار گردآوری اطلاعات شامل چهار پرسش‌نامه عزت نفس سازمانی پیرس و همکاران (1989)، بازخورد شغلی آلدرز(2000)، قدرت منبع بازخورد هینکین و اسچریشیم (1989) و عملکرد شغلی فدور و همکاران(2001) بود. پایایی پرسشنامه ها بالای 75/0 بود . از آمار توصیفی برای توصیف داده‌ها و در بخش استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون ، تحلیل مسیر و روش معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد بازخورد شغلی بر بهبود عملکرد شغلی، قدرت منبع بازخورد وعزت دریافت کننده ، تأثیر مثبت و معناداری دارد. قدرت منبع بازخورد بر بهبود عملکرد شغلی و همچنین عزت دریافت کننده نیز بر بهبود عملکرد شغلی، تأثیر مثبت و معناداری دارد. قدرت منبع بازخورد و عزت دریافت کننده بازخورد در رابطه بازخورد شغلی و بهبود عملکرد شغلی، نقش میانجی دارد. بنابراین با توجه به تاثیر معناداری تمامی متغیرهای مربوط به مهارت های ارتباطی بر روی بهبود عملکرد شغلی، وبا توجه لازم به عوامل روانی(عزت نفس) و سازمانی (قدرت منبع) بازخورد شغلی ، ضمن اثربخش نمودن و افزایش احتمال پذیرش بازخورد ، می توان عملکرد شغلی کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه را بهبود بخشید.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مهارت های ارتباطی، بازخورد شغلی، قدرت منبع بازخورد، عزت دریافت کننده بازخورد، عملکرد شغلی،
عنوان انگلیسی Designing a communication skills model of job feedback, the power of the source of feedback and the dignity of the recipient in improving the job performance of physical education experts of Payame Noor universities
چکیده انگلیسی مقاله The aim of the present study was to design a model of job feedback communication skills, power of feedback source and recipient dignity in improving the job performance of physical education experts of Payame Noor universities. The aim of the present study was applied and descriptive-correlational, which was conducted in the field. The statistical population included physical education experts of Payame Noor universities (468 people) of whom 248 people were selected by stratified random sampling. Data collection tools included Pierce organizational self-esteem questionnaire (1989), Alders job feedback (2000), feedback source power Hinkin (1989) and Fedor (2001). The reliability of the questionnaires was above 0.75. Descriptive statistics were used to describe the data and in the inferential section Pearson correlation coefficient, path analysis and structural equation method were used. The results showed that job feedback has a positive and significant effect on improving job performance, source of feedback strength and recipient dignity. The power of the source of feedback and the dignity of the recipient, on the improvement of job performance, the positive effect and meaning of the drug The power of the source of feedback and the dignity of the recipient of feedback play a mediating role in the relationship between job feedback and improving job performance.Therefore, considering the significant effect of variables related to communication skills on job performance, and according to psychological (self-esteem) and organizational factors (resource power) job feedback, effectiveness and increase the likelihood of accepting feedback, the job performance of physical education experts can be Improved.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله مهارت های ارتباطی, بازخورد شغلی, قدرت منبع بازخورد, عزت دریافت کننده بازخورد, عملکرد شغلی
نویسندگان مقاله علی خاصه |
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آبادکتول، ایران

اکرم اصفهانی نیا |
استادیار گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران( نویسندة مسئول)

سعید قربانی |
استادیار گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران

حسن قره خانی |
استادیار دانشگاه زنجان - استادیار مدیریت ورزشی،گروه علوم ورزشی، دانشگاه زنجان

مونا رضایی |
استادیار گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران

نشانی اینترنتی https://sportmedia.journals.pnu.ac.ir/article_7708_a94c78717d313afee67cf021f27770e2.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات