این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش در نظام های آموزشی، جلد ۱۶، شماره ۵۸، صفحات ۱۱۴-۱۲۸
عنوان فارسی راهبردهای طرح‌ریزی فرایند رشد شغلی دانش‌آموزان
چکیده فارسی مقاله پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهبردهای موثر جهت طرحریزی فرایند رشد مسیر شغلی دانش آموزان با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شد. جمعیت مورد مطالعه، اسناد و متون چاپ شده، اعم از کتب و مقالات مرتبط با رشد مسیر شغلی دانش آموزان در بازه زمانی بین سالهای 1390 تا 1400 بودند. با توجه به ملاک های موردنظر، تعداد 21 مورد (7 کتاب و 14 مقاله) با بهره گیری از روش نمونه گیری هدفمند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها پس از جمع آوری، با استفاده از روش تحلیل مضمون 6 مرحله ای براون و کلارک (2012) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. براساس محتوای کتب و مقالات، 1 مضمون فراگیر با عنوان «بسترهای اکتشافی و تجربه ای»؛ 6 مضمون سازمان دهنده شامل «مکاشفه شخصی، مکاشفه شغلی، طرحریزی شغلی، آموزش و مهارت افزایی، برنامه های مرتبط با شغل در مدرسه؛ و اقدامات ملّی» و 291 مضمون پایه بدست آمد. با توجه به مضامین شناسایی شده، طرحریزی رشد مسیر شغلی دانش آموزان در قالب یک فرایند رشدی پیشرونده، جهت انتقال موفقیت آمیز از مدرسه به دنیای کار ضروری است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله رشد شغلی، طرحریزی شغلی، دانش آموزان، راهبردها، تحلیل مضمون،
عنوان انگلیسی Strategies of planning the students' career development process
چکیده انگلیسی مقاله The current research was conducted with the aim of identifying effective strategies of planning the students' career development process, by using thematic analysis method. The studied population was documents and published texts, including books and articles related to the students' career development in the period between 2011 and 2021. According to the desired criteria, 21 items (7 books and 14 articles) were selected as samples using the purposeful sampling method. After collecting the data, they were analyzed using the 6-step thematic analysis method of Braun and Clark (2012). Based on the content of books and articles, 1 comprehensive theme entitled "exploratory and experimental contexts "; 6 themes of the organizer include " self-exploration, career exploration, career planning, education and skill enhancement, Career-related programs in school; and national actions" and 291 basic themes were obtained. According to the identified themes, it is necessary to planning the students' career development process in the form of a progressive developmental process, for a successful transition from school to the world of work.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله رشد شغلی, طرحریزی شغلی, دانش آموزان, راهبردها, تحلیل مضمون
نویسندگان مقاله مجتبی حقانی |
دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

آتوسا کلانتر هرمزی |
دانشیار گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

مهدی زارع بهرام‌آبادی |
دانشیار گروه علوم رفتاری، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی، سازمان سمت، تهران، ایران

حسین سلیمی |
دانشیار، گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی https://www.jiera.ir/article_167790_5b72012f7e04e06ba309bac9e6211435.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات