این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
کتابداری و اطلاع رسانی، جلد ۲۶، شماره ۳، صفحات ۱۳۸-۱۵۷
عنوان فارسی تأثیر کتاب‌درمانی به شیوۀ پیاده‌سازی طرح مهارت قصه‌گویی با موضوع دوازده کهن الگوی سفر شخصیتی بر میزان تاب‌آوری و امید به زندگی نوجوانان مبتلا به سرطان در مرکز بیمارستان بعثت شهر همدان
چکیده فارسی مقاله هدف: در ابتدا از کتاب­‌درمانی برای پرداختن به مسائل عاطفی در بزرگسالان استفاده می­­‌شد. با این‌حال، در نیمه دوم قرن 19، مبانی نظری و عملی آن به ‌طور قابل‌ توجهی گسترش یافت. امروزه کتاب­‌درمانی به‌ عنوان یک استراتژی مؤثر برای درمان مشکلات بالینی شناخته‌ شده است. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر کتاب‌درمانی برای تاب‌آوری: بررسی تأثیر دوازده کهن‌الگو بر نوجوانان مبتلابه سرطان در بیمارستان بعثت همدان است. روش­: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با رویکرد پیش‌آزمون و پس‌آزمون بود. جامعه هدف را نوجوانان 10 تا 14 ساله تحت شیمی‌درمانی سرطان در بیمارستان بعثت همدان تشکیل می‌دادند. نمونه‌­ای متشکل از 30 نوجوان مبتلابه سرطان به‌ طور تصادفی انتخاب شدند و از همگنی از نظر سن، مدت‌زمان بیماری، وضعیت اجتماعی-اقتصادی و سایر متغیرها اطمینان حاصل شد. نمونه به دو گروه کنترل 15 نفری و گروه آزمایشی 15 نفری تقسیم شد. این تحقیق از دو پرسشنامه برای سنجش تاب‌آوری (کانر و دیوید سون، 2003) و امید به زندگی (اشنایدر، 2006) استفاده کرد. گروه آزمایش در هشت جلسه مداخله کتاب­‌درمانی با استفاده از طرح مهارت قصه­‌گویی شرکت کردند. محققان درمانگر از سه کتاب به ‌عنوان راهنما استفاده کردند: «زندگی با درد مزمن: رویکرد مبتنی بر پذیرش» و راهنمای درمانگر و کتاب کار بیمار توسط کوین ولز و جان سورل (2013)، «راهنمای عملی کنترل درد: نگرش مثبت به سازگاری با درد مزمن» نوشته مایکل نیکلاس (2014) و «بیداری قهرمان» اثر پاتریشیا آدسون (2014). تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های t مستقل و تحلیل کوواریانس در نرم‌افزار آماری SPSS انجام شد. یافته­‌ها: نتایج آزمون t مستقل تفاوت معنی‌داری را در میانگین نمرات تاب‌آوری و امید به زندگی بین گروه کنترل و آزمایش نشان داد. همچنین مداخله کتاب­درمانی 43/6 درصد بر امید به زندگی و 64/1 درصد بر تاب‌آوری نوجوانان مبتلابه سرطان تأثیر داشتند و درمانگر بودند. تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از آزمون تی‌ مستقل و تحلیل کوواریانس در نرم‌افزار آماری SPSS انجام شد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله امید به زندگی، تاب‌آوری، کتاب‌درمانی، کهن‌الگو، نوجوانان سرطانی، همدان،
عنوان انگلیسی Bibliotherapy for Resilience: ‌Investigating the Effect of Twelve Archetypes on Teenagers with Cancer at Behsat Hospital, Hamedan
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Initially, bibliotherapy was used to address emotional issues in adults. However, in the second half of the 19th century, its theoretical and practical foundations expanded significantly. Nowadays, bibliotherapy is recognized as an effective strategy for treating clinical problems. ­The purpose of this study is to examine the impact of an  experimental Bibliotherapy for resilience, and so investigate the effect of twelve archetypes on teenagers with cancer at Behsat Hospital, Hamedan. Methodology: This research employed a semi-experimental design, utilizing a pre-test and post-test approach. The target population consisted of teenagers aged 10 to 14 undergoing chemotherapy for cancer at Besat Hospital in Hamedan. A sample of 30 cancer-afflicted teenagers was randomly selected, ensuring homogeneity in terms of age, duration of illness, socioeconomic status, and other variables. The sample was divided into two groups: a control group of 15 individuals and an experimental group of 15 individuals. The research utilized two questionnaires to measure resilience (Conner and Davidson, 2003) and life expectancy (Schneider, 2006). The resilience questionnaire had 25 items that are scored on a five-level Likert scale from completely agree to completely disagree. The validity of this questionnaire was confirmed by six experts and its reliability was obtained using Cronbach's alpha coefficient of 0.89. The life expectancy questionnaire has 12 items and 3 components and is implemented as a self-assessment. Out of these 12 items, four items measure operative thinking, four items measure strategic thinking, and four items contain deviant questions. This questionnaire includes two subscales of factor and strategy, and its purpose is to evaluate the level of life expectancy in people. The scoring method of this questionnaire is based on a five-level Likert scaleThe experimental group participated in eight sessions of bibliotherapy intervention using a storytelling skill plan. The therapist researchers used three books as guides: "Living with Chronic Pain: An Acceptance-Based Approach" and its therapist's guide and patient workbook by Kevin Wells and John Sorrell (2013), "Pain Control Practical Guide: A Positive Attitude to Adapting to Chronic Pain" by Michael Nicholas (2014), and "The Hero's Awakening" by Patricia Addson (2014). Data analysis was conducted using independent t-tests and analysis of covariance in SPSS statistical software. Findings: The results of the independent t-tests revealed a significant difference in mean scores for resilience and life expectancy between the control and experimental groups. Moreover, the bibliotherapy intervention had a 43.6 percent effect on life expectancy and a 64.1 percent effect on resilience among teenagers with cancer.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله امید به زندگی, تاب‌آوری, کتاب‌درمانی, کهن‌الگو, نوجوانان سرطانی, همدان
نویسندگان مقاله شکوفه روغنی |
دانشجوی د‌کتری علم اطلاعات ‌و دانش‌شناسی، واحد همدان، دانشگاه ‌آزاد اسلامی، همدان، ایران.

سیدعلی‌اکبر فامیل روحانی |
استادیارگروه ‌علم‌ اطلاعات و دانش‌شناسی، واحد همدان، دانشگاه‌ آزاد اسلامی، همدان، ایران.

نصراله عرفانی |
دانشیار گروه‌ روان‌شناسی، دانشگاه ‌پیام ‌نور، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی https://lis.aqr-libjournal.ir/article_178633_22767730b15ae8cdcf4f2d2301e28d5f.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات