این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نشریه روان پرستاری، جلد ۱۲، شماره ۱، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی ابعاد شایستگی بالینی در روان پرستاران شاغل در مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی رازی تهران در سال ۱۴۰۲
چکیده فارسی مقاله مقدمه: شایستگی بالینی یکی از الزاماتی است که پرستاران در محیط­های بالینی بالاخص مراکز روانپزشکی باید داشته باشند. این موضوع تاثیری مستقیمی بر کیفیت مراقبت های پرستاری دارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین میزان شایستگی بالینی، ابعاد و عوامل مرتبط در روان پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی درمانی روانپزشکی رازی تهران در سال ۱۴۰۲ انجام گردید.
روش کار: این مطالعه­ای توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی بر روی 211 روان پرستار انجام شد. نمونه­ها به روش تمام شماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه "شایستگی بالینی روان پرستاران محتشمی" جمع آوری گردید. نتایج با استفاده از نرم افزار spss ورژن 25 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته ها: میانگین نمره شایستگی بالینی روانپرستاران شرکت­کننده در مطالعه 37/50±20/147 بود. میانگین و انحراف معیار شایستگی عمومی، شایستگی اختصاصی روانپرستاران شرکت کننده در پژوهش به ترتیب 34/5±47/32، 03/16±02/115 بود. همچنین نتایج مطالعه نشان داد که شرکت در دوره های روان­پرستاری تخصصی با صلاحیت بالینی ارتباط معناداری دارد.(002/0=p).
نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان می دهد شایستگی بالینی روانپرستاران در سطح خوب می باشد، اما باید تمرکز بیشتری بر روی ابعاد شایستگی بالینی تخصصی آنها انجام گردد. همچنین، برگزاری دوره های روانپرستاری تخصصی در طول خدمت می تواند سبب ارتقاء بیشتر سطح کیفی شایستگی بالینی روانپرستاران در مراقبت از بیماران دارای اختلالات روانپزشکی گردد. لذا، پیشنهاد می گردد مدیران پرستاری مراکز درمانی، برگزاری این دوره ها را جهت روانپرستاران مورد توجه و تاکید قرار دهند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله روانپرستار، شایستگی بالینی، مراقبت پرستاری، بخش های روانپزشکی، کیفیت مراقبت.
عنوان انگلیسی Clinical Competency and It’s Dimensions among Psychiatric Nurses in Razi Psychiatric Hospital in 2024
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Clinical competence is one of the requirements that nurses must have in clinical environments, especially psychiatric centers. This issue has a direct impact on the quality of nursing care. Therefore, this study was conducted with the aim of determining the level of clinical competence, dimensions and related factors in psychiatric nurses working in Razi Psychiatric Hospital in Tehran in 2024.
Methods: This descriptive-analytical cross-sectional study was conducted on 211 psychiatric nurses. The samples were selected by census method. The data was collected using demographic information questionnaire and "Clinical Competence of Mohtashmi Psychiatric Nurses" questionnaire. The data were analyzed using SPSS 25.
Results: The mean clinical competency score of the psychiatric nurses participating in the study was 147.20±50.37. The mean and standard deviation of general competence, specific competence of the psychiatric nurses participating in the research were 32.47±5.34, 115.02±16.03, respectively. Also, the results of the study showed that participation in specialized psychiatric nursing courses has a significant relationship with clinical competence (p=0.002).
Conclusion: The results of this study show that the clinical competence of psychiatric nurses is at a good level, but more focus should be made on the dimensions of their specialized clinical competence. Also, holding specialized psychiatric nursing courses during service can further improve the quality level of clinical competence of psychiatric nurses in caring for patients with psychiatric disorders. Therefore, it is suggested that nursing managers of medical centers pay attention and emphasize the holding of these courses for psychiatrists.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Psychiatric nurse, Clinical competence, Nursing care, Psychiatric departments, Quality of care.
نویسندگان مقاله سجاد جوان بخت | Sajjad Javanbakht
دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه پرستاری، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.

محمد پورابراهیمی | Mohammad Pourebrahimi


محمد ساعتچی | Mohammad Saatchi
دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه پرستاری، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.

زهرا تمیزی | Zahra Tamizi
استادیار، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران.

رضا احمدی جیرنده | Reza Ahmadi Jirandeh
استادیار، مرکز تحقیقات سلامت در حوادث و بلایا، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران

مبینا ثنایی پور | Mobina Sanaeipour
دکتری تخصصی پرستاری، مرکز توسعه تحقیقات بالینی، مرکز آموزشی درمانی تحقیقاتی روانپزشکی رازی، تهران، ایران.

محمدجواد حسین آبادی فراهانی | Mohammadjavad Hosseinabadi-farahani
استادیار، گروه پرستاری، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران

نشانی اینترنتی http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-437-6&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات