این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
باغ نظر، جلد ۲۱، شماره ۱۳۸، صفحات ۵-۱۴
عنوان فارسی معرفت‌شناسی دیجیتال به‌مثابۀ شیوۀ نگرش، براساس آرای مک‌لوهان
چکیده فارسی مقاله بیان مسئله: در دنیای جدید، «دیجیتال» به چیزی فراتر از ابزارهایی بی‌طرف تبدیل شده است. عصر دیجیتال، مفهوم «معرفت‌شناسی دیجیتال» را وارد زندگی انسان‌ها کرده است. این معرفت‌شناسی آن‌گونه که مک‌لوهان «منطق موزاییکی» و کارکرد رسانه به‌مثابۀ یک «رابط» در تقابل بین کهکشان‌های فرهنگی را شرح می‌دهد، رویکردی از جنس «عدسی» دارد. انسان معاصر، به کلیتِ هستی از طریق این عدسی می‌نگرد و آن را درک می‌کند. سؤالات اساسی که مطرح می‌شود بدین شرح است:
آیا دیجیتال صرفاً شامل ابزارها و مفاهیم خنثی است یا نگاه انسان و درک انسان از زندگی را نیز تحت‌تأثیر قرار داده است؟ آیا تأثیرات «معرفت‌شناسی دیجیتال»، بر زمان حال و آینده اعمال می‌شود یا گذشته و تاریخ را نیز تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؟ و «نشان»ها در عصر دیجیتال، چگونه زیست انسان‌ها را متأثر ساخته‌اند؟
هدف پژوهش: این پژوهش در پی‌آن است با دیجیتال به‌عنوان «چیزی برای اندیشیدن» مواجه شود و به توصیف معرفت‌شناسی دیجیتال بپردازد. 
روش پژوهش: روش این پژوهش بر مبنای تبارشناسی است. موضوع بررسی‌شده در تبارشناسی، سیر تاریخ نیست و مطالعۀ منفرد سوژه‌های تاریخی را مدنظر ندارد. تبارشناسی رخدادها و پراکندگی‌ را بررسی می‌کند که حاصل منازعات و تعامل نیروها است.
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان می‌دهد در عصر حاضر، دیجیتال چیزی خنثی نیست، بلکه فراتر از ابزارهای بی‌طرف رفتار کرده و معرفت‌شناسی دیجیتال را وارد زندگی انسان‌ها کرده است؛ این معرفت‌شناسی، نگاه انسان به مفاهیم گذشته و حال را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد. همچنین زندگی انسان در عصر دیجیتال، چنان تحت‌تأثیر نشان‌ها قرار گرفته است که این نشان‌ها کارکردی از جنس معرفت‌شناسی یافته‌اند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله معرفت‌شناسی دیجیتال،باستان‌شناسی‌ رسانه،گنجۀ کنجکاوی،نشان،مارشال مک‌لوهان،
عنوان انگلیسی Digital Epistemology as an Attitude Based on McLuhan’s Thoughts
چکیده انگلیسی مقاله Problem statement: In the contemporary world, the term “digital” surpasses mere neutrality, it has evolved beyond a mere collection of tools. The digital age introduces the concept of “digital epistemology” into people’s lives.ٌ Digital epistemology, influenced by McLuhan’s “mosaic logic”, adopts a lens-like approach, viewing the interplay between cultural galaxies through digital interfaces. Contemporary individuals now comprehend existence through this multifaceted lens. This research raises fundamental questions:
Does digital merely encompass neutral tools and concepts, or does it actively shape our perception and understanding of life? Do the effects of digital epistemology extend beyond the present and future, impacting our interpretation of the past and historical events? How have “Emblems” influenced people’s lives in this digital age?
Research objective: To explore these inquiries, this article delves into the subject of digital contemplation, shedding light on digital epistemology.
Research method: This research method draws from genealogy—an approach that examines events and their dispersion resulting from conflicting forces. Unlike linear historical studies, genealogy provides a broader perspective. 
Conclusion: In conclusion, the findings reveal that digital transcends neutrality; it introduces digital epistemology into an individual’s daily experiences. This epistemological framework shapes understanding of both past and present concepts. Furthermore, the pervasive influence of emblems in the digital age imbues them with an epistemological function. 
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله معرفت‌شناسی دیجیتال,باستان‌شناسی‌ رسانه,گنجۀ کنجکاوی,نشان,مارشال مک‌لوهان
نویسندگان مقاله محدثه وحیدی مهر |
دانشجوی دکتری پژوهش هنر، گروه پژوهش هنر، دانشکدۀ هنر، واحد بین‌الملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، کیش، ایران.

ابوالفضل داودی رکن‌آبادی |
استاد تمام گروه طراحی پارچه و لباس، دانشکدۀ هنر و معماری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.

مهسا خویی |
استادیار گروه پژوهش هنر، دانشکدۀ هنر، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

علی اکبر جهان‌گرد |
استادیار گروه هنر و معماری، دانشکدۀ هنر و معماری، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران.

نشانی اینترنتی https://www.bagh-sj.com/article_208592_755dd797e94e29dc26a65b85b1d20977.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات