این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، جلد ۳۱، شماره ۵، صفحات ۷۸۴-۷۹۳
عنوان فارسی پیش‌بینی شدت اضطراب بر اساس دوسوگرایی در ابراز هیجان و باورهای فراشناختی در افراد دارای اختلال اضطراب
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: مطابق مدل فراشناختی اضطراب، افراد دارای این اختلال به دلیل نگرانی با ترکیبی از باورهای فراشناختی مثبت و منفی درگیر سندرم شناختی- توجهی می­شوند که این امر به تداوم نشانه­های اضطراب می­انجامد. این پژوهش با هدف بررسی پیش­بینی شدت اضطراب بر اساس دوسوگرایی در ابراز هیجان و باورهای فراشناختی در افراد دارای اختلال اضطراب انجام شد. مواد و روش­ها: این تحقیق همبستگی بر روی کلیه بیماران مبتلا به اختلال اضطراب مراجعه­کننده به 8 مرکز روان‌پزشکی و روان‌شناختی شهر کرمان در سال 1402 با روش نمونه­گیری تصادفی ساده انجام و تعداد 217 نفر به­عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای اندازه­گیری پرسش‌نامه دوسوگرایی در ابراز هیجان کینگ و آمونز (1990)، پرسش‌نامه فراشناختی ولز (1997) و پرسش‌نامه اضطراب بک (1990) بود. داده­ها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با  نرم­افزار SPSS-22  تحلیل شد. یافته­ها: نتایج ضرایب همبستگی نشان داد بین دوسوگرایی در ابراز هیجان و شدت اضطراب، رابطه مثبت و معنادار (63/0=r) و بین باورهای فراشناختی و شدت اضطراب، رابطه منفی و معنادار (52/0-=r) وجود داشت (01/0>P). همچنین نتایج رگرسیون نشان داد دوسوگرایی در ابراز هیجان 52 درصد و باورهای فراشناختی 41 درصد از واریانس شدت اضطراب را تبیین می­کنند. نتیجه‌گیری: با توجه به­اینکه دوسوگرایی در ابراز هیجان، نقش قوی­تری نسبت به باورهای شناختی در شکل‌گیری و شدت اختلالات اضطرابی دارد، با برگزاری دوره­های آموزشی و سمینارهای مختلف، نگاه جامعه را به کنترل و ابرازنکردن هیجان­های منفی تغییر داد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله شدت اضطراب، دوسوگرایی در ابراز هیجان، باورهای فراشناختی، اختلالات اضطرابی،
عنوان انگلیسی Prediction of Anxiety Intensity Based on Ambivalence in Emotion Expression and Metacognitive Beliefs in People with Anxiety Disorder
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: According to the metacognitive model of anxiety, individuals with anxiety disorders often experience a cognitive-attentional syndrome characterized by excessive worry and a mix of positive and negative metacognitive beliefs, which perpetuates anxiety symptoms. This research aimed to predict the severity of anxiety based on ambivalence in emotional expression and metacognitive beliefs in people with anxiety disorders. Materials and Methods: This study employed a correlational research design. The statistical population included all patients with anxiety disorders who sought treatment at eight psychiatric centers in Kerman city in 2023. A simple random sampling method was used to select 217 participants. The measurement tools included King & Ammons' (1990) Ambivalence Questionnaire, Wells' (1997) Metacognitive Questionnaire, and Beck's (1990) Anxiety Questionnaire. Data were analyzed using Pearson's correlation coefficient and multiple regression analysis with SPSS-22 software. Results: The findings revealed a positive and significant relationship between ambivalence in emotional expression and anxiety intensity (r=0.63), and a negative and significant relationship between metacognitive beliefs and anxiety intensity (r=−0.52), both at P<0.01. Ambivalence in emotional expression explained 52% of the variance in anxiety intensity, while metacognitive beliefs accounted for 41%.. Conclusion: The results suggest that ambivalence in emotional expression plays a stronger role than metacognitive beliefs in the development of anxiety disorders. To address this, it is important to conduct various training courses and seminars aimed at changing societal perceptions regarding the control and expression of negative emotions.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله شدت اضطراب, دوسوگرایی در ابراز هیجان, باورهای فراشناختی, اختلالات اضطرابی
نویسندگان مقاله منا السادات هاشمی |
دانشجوی دکترا

فرشید خسروپور |
استادیار، گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران

سعیده خجسته چترودی |
استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی https://jsums.medsab.ac.ir/article_1676_d2f4760d2c7cdc221457d3cbd9c250b5.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات