این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
فیض، جلد ۱۹، شماره ۲، صفحات ۱۰۲-۱۱۰
عنوان فارسی تاثیر متیل پردنیزولون بر یادگیری و حافظه فضایی در موش های نر بالغ مدل تجربی بیماری آلزایمر
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: متیل پردنیزولون به عنوان یک گلوکوکورتیکوئید مصنوعی، جهت درمان آسیب طناب نخاعی و فعالیت ضد التهابی به کار می رود. در مطالعه حاضر اثر این دارو بر یادگیری و حافظه موش های صحرایی نر بالغ مدل آلزایمر مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: موش های صحرایی نر به پنج گروه تقسیم شدند: کنترل؛ تخریب (القاء جریان الکتریکی (5/0 میلی آمپر به مدت 3 ثانیه) به طور دوطرفه در هسته NBM (Nucleus Basalis Magnocellularis) جهت ایجاد مدل آلزایمر)؛ شاهد تخریب (ورود الکترود به هسته NBM بدون القاء جریان الکتریکی)؛ تخریب+متیل پردنیزولون (تخریب+تزریق متیل پردنیزولون به مقدارmg/kg 30)؛ و تخریب+سالین (تخریب +ml 2/0 سالین). یک هفته بعد، موش های صحرایی به مدت 5 روز با دستگاه ماز Y شکل آموزش دیدند. تست حافظه حیوانات یک ماه بعد انجام گرفت.نتایج: آنالیز آماری نشان داد که تخریب دوطرفه هسته NBM در گروه تخریب، یادگیری فضایی را نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری کاهش می دهد (01/0>P). هم چنین، وارد کردن الکترود به هسته NBM بدون القاء جریان الکتریکی نسبت به گروه تخریب، اثری بر یادگیری فضایی ندارد (05/0>P) و تزریق متیل پردنیزولون بعد از القاء جریان به طور معنی داری یادگیری فضایی را بهبود می دهد (001/0>P). بین نتایج مربوط به روز پنجم آموزش و تست حافظه یک ماه بعد تفاوت معنی داری مشاهده نشد.نتیجه گیری: طبق نتایج به دست آمده می توان متیل پردنیزولون را به عنوان دارویی مؤثر در بهبود یادگیری در افراد مبتلا به بیماری آلزایمر معرفی کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The effect of methylprednisolone on spatial learning and memory in adult male rats using an experimental model of Alzheimer’s disease
چکیده انگلیسی مقاله Background: The methylprednisolone (MP) is a synthetic glucocorticoid steroid initially developed for its enhanced anti-inflammatory activity. The present study aimed to examine the effect of MP on the spatial learning and memory in an experimental model of Alzheimer’s disease in rats. Materials and Methods: Male rats were allocated into five groups: control group lesion group which received electrically-induced lesion (0.5 mA, 3s) in the nucleus basalis magnocellularis (NBM) to create Alzheimer’s model sham group (the electrode was impaled into the NBM with no lesion) MP group (lesion+30 mg/kg MP) and saline group (lesion NBM + 0.2 mL saline). After one week, the rats were trained to perform the Y-maze task for five days. The animals were tested for spatial memory one month later. Results: Results showed that the bilateral lesion of NBM impaired the spatial learning compared to the control group (P< 0.01). The administration of MP significantly improved spatial learning of rats with the Alzheimer’s disease (P< 0.001). Moreover, no effect on spatial learning was seen in the sham group compared with the lesion group. No significant difference was observed between the results in the 5th day of training and the memory test after one month. Conclusion: Administration of MP can be an effective treatment for the Alzheimer’s disease.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله صدیقه اشکاوندی | sedigheh ashkavandi
department of biology, faculty of science, shahid chamran university, ahvaz, i. r. iran.
خوزستان، اهواز، دانشکده علوم، گروه زیست شناسی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (Shahid chamran university)

احمدعلی معاضدی | ahmad ali moazedi


سعید سمنانیان | saeed semnanian


هومن اسحق هارونی | homan eshagh harooni


طیبه محمدی | tayebeh mohammadi


مهدی پورمهدی بروجنی | mehdi pourmehdi brojeni


نشانی اینترنتی http://feyz.kaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-176-1194&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده medicine, paraclinic
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات