این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
روانشناسی سلامت، جلد ۱۴، شماره ۵۳، صفحات ۱۴۹-۱۶۵
عنوان فارسی مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی و رفتار درمانی گروهی دیالکتیک بر سبک زندگی و پیروی از درمان در زنان مبتلا به دیابت نوع دو
چکیده فارسی مقاله مقدمه: مطالعات متعددی در زمینه اثربخشی واقعیت درمانی و رفتار درمانی دیالکتیکی انجام شده است. اما مطالعاتی که به مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی و رفتار درمانی دیالکتیکی بر سبک زندگی و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به دیابت نوع دو مغفول مانده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی و رفتار درمانی دیالکتیکی بر سبک زندگی و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری به مدت دو ماه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه زنان مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به یک کلینیک تخصصی دیابت در شهر شیراز (1403) بودند. که تعداد 45نفر ( 15 نفر در گروه آموزشی واقعیت درمانی، 15 نفر در گروه آموزشی رفتار درمانی دیالکتیکی و 15 نفر در گروه کنترل) به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل گماشته شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سبک زندگی (لالی و همکاران، 1391)، پرسشنامه تبعیت از درمان (مدانلو، 1392)، استفاده شد. داده­ها با استفاده از شاخص­های آمار توصیفی و روش تحلیل واریانس مختلط تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها: بین واقعیت درمانی  و رفتار درمانی دیالکتیکی با گروه کنترل در سبک زندگی و تبعیت از درماندر زنان مبتلا به دیابت نوع دو تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0نتیجه‌گیری: با توجه به یافته­های پژوهش حاضر می­توان نتیجه گیری کرد هم واقعیت درمانی و هم رفتار درمانی دیالکتیکی را به عنوان یک روش درمانی کارآمد جهت بهبود سبک زندگی و تبعیت از درمان در زنان مبتلا به دیابت نوع دو پیشنهاد داد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله واقعیت درمانی،رفتار درمانی دیالکتیک،سبک زندگی،پیروی از درمان،زنان مبتلا به دیابت نوع دو،
عنوان انگلیسی Comparison of the Effectiveness of Group Reality Therapy and Dialectical Behavior Group Therapy on Lifestyle and Adherence to Treatment in Women with Type 2 Diabetes
چکیده انگلیسی مقاله Objective: Diabetes is one of the common chronic endocrine diseases and is considered a significant and growing public health concern worldwide. The importance of diabetes is mainly due to its high prevalence and the numerous complications that arise as a result. Today, diabetes is regarded as one of the most important health, treatment, and socio-economic issues globally. One aspect that helps identify individuals with diabetes today is assisting patients and medical staff in better assessing the control of the disease. One of the factors related to blood sugar control is the concept of lifestyle and adherence to treatment, which is seen as a multidimensional and multifactorial phenomenon that ensures the individual's health. Various theoretical perspectives with different approaches have been proposed for the prevention and control of diseases. In recent decades, in addition to medication, behavioral and psychological interventions have been used for diabetic patients to reduce cognitive issues alongside other treatments. Among the psychological approaches that have been the focus of various studies regarding their effectiveness on the treatment process of patients with type 2 diabetes, the effectiveness of reality therapy and dialectical behavior therapy has been confirmed. The aim of this research was to compare group reality therapy and dialectical group therapy on lifestyle and treatment adherence in women with type 2 diabetes effectively. Method: The study method was semi-experimental with a pre-test, post-test, and two-month follow-up design with a control group. The statistical population of this research included all women with type 2 diabetes visiting a specialized diabetes clinic in Shiraz in the spring of 1403 (2024). Among women with type 2 diabetes, a sample of 45 individuals (15 in the first experimental group; 15 in the second experimental group; 15 in the control group) was selected using purposive sampling (based on the inclusion criteria of the study) and randomly assigned to the groups (using a random number table). The inclusion criteria for the study included: female gender, age of participants between 40 to 60 years, at least one year since the diagnosis of type 2 diabetes (based on medical records), consent to participate in the educational and therapeutic program, informed consent to participate in the research, at least literacy, no use of other psychological services simultaneously or within the past 6 months, absence of severe neurological diseases such as psychosis based on the physician's diagnosis, and physical ability to participate in the research. The exclusion criteria included: more than 2 absences in therapy sessions and unwillingness to continue therapy sessions. The questionnaires used were the lifestyle questionnaire by Lali et al. (2012) and the treatment adherence questionnaire by Madanlu (2013). Additionally, the first experimental group underwent dialectical group therapy training for 12 weekly sessions of 90 minutes each, while the second experimental group received reality therapy training for 12 weekly sessions of 90 minutes each. The data were analyzed using two-way analysis of variance with repeated measures on one factor (mixed ANOVA). Results: There was no significant difference between reality therapy and dialectical behavior therapy with the control group in lifestyle and treatment compliance in women with type 2 diabetes (P>0.05), but the mean difference indicates that reality therapy is better than dialectical behavior therapy. Analysis method (P>0/005). Conclusion: According to the findings of the present study, both reality therapy and dialectical behavior can be suggested as an efficient method in order to increase lifestyle and adherence to treatment in women with type 2 diabetes.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله واقعیت درمانی,رفتار درمانی دیالکتیک,سبک زندگی,پیروی از درمان,زنان مبتلا به دیابت نوع دو
نویسندگان مقاله ماندانا جمالی |
دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.

محمدحسین دباغ منش |
استاد، مرکز تحقیقات غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

آدیس کراسکیان موجمباری |
استادیار، گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.

مریم بهرامی هیدجی |
استادیار، گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.

نشانی اینترنتی https://hpj.journals.pnu.ac.ir/article_12024_49edf103eaa413ffa5706a187e787872.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات