این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
نثر پژوهی ادب فارسی، جلد ۲۸، شماره ۵۷، صفحات ۲۵-۴۴
عنوان فارسی تحلیل مفهوم دگراندیشی در کلیه و دمنه بر مبنای دیدگاه میشل فوکو، جان استوارت میل و توماس هابز
چکیده فارسی مقاله زمینه: مفهوم دگراندیشی، یکی از اصول بنیادی در تعاملات اجتماعی است که به‌طور خاص در ادبیات کلاسیک ایران موردتوجه قرارگرفته است. «کلیله‌ودمنه» به‌عنوان یک اثر ادبی باریشه‌های عمیق فرهنگی و فلسفی، فرصتی مناسب برای بررسی این مفهوم فراهم می‌آورد. این اثر با به تصویر کشیدن روابط پیچیده میان شخصیت‌ها و ارائه حکایات آموزنده، می‌تواند به تجزیه‌وتحلیل دگراندیشی و اهمیت آن در جامعه انسانی کمک کند.
روش: این پژوهش با روش تحلیلی-توصیفی، به بررسی متون موجود در «کلیله‌ودمنه» پرداخته و با تحلیل محتوای حکایات مختلف، تأثیر دگراندیشی بر رفتار شخصیت‌ها و نتایج داستان‌ها استخراج و ارزیابی‌شده است.
یافته ­ها: یافته‌های پژوهش بیانگر آن است که «کلیله‌ودمنه» مفهوم دگراندیشی را، به‌طور مؤثری در قالب شخصیت‌ها و حکایات خود بازنمایی می‌کند. این اثر با تأکید بر اهمیت احترام به نظرات دیگران، تنوع دیدگاه‌ها و لزوم گفت‌وگو در ایجاد همزیستی اجتماعی، به خوانندگان می‌آموزد که دگراندیشی نه‌تنها یک ارزش اخلاقی، بلکه یک نیاز ضروری برای ارتقای جامعه است. به‌طورکلی، تحلیل دگراندیشی در «کلیله‌ودمنه» با تأمل در دیدگاه‌های اندیشمندان مذکور اندیشمند، نشان‌دهنده تنوع و پیچیدگی این مفهوم است. دگراندیشی می‌تواند به‌عنوان ابزاری برای مقاومت و نقد قدرت (فوکو)، تهدیدی برای نظم و ثبات اجتماعی (هابز) و عاملی برای پیشرفت و آزادی بیان (میل) در نظر گرفته شود. این تنوع در دیدگاه‌ها به ما کمک می‌کند تا دگراندیشی را در زمینه‌های مختلف اجتماعی و سیاسی بهتر درک کنیم و بر ضرورت پذیرش تنوع و تعامل مثبت میان افراد تأکید کنیم.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله کلیدواژه‌ها دگراندیشی،کلیله‌ودمنه،ارزش اخلاقی،روابط اجتماعی،
عنوان انگلیسی Analysis of the concept of dissent in Kalileh and Demneh based on the perspectives of Michel Foucault, John Stuart Mill and Thomas
چکیده انگلیسی مقاله Purpose: The concept of dissent is one of the fundamental principles in social interactions that has been particularly considered in classical Iranian literature. »Kalileh and Demneh«as a literary work with deep cultural and philosophical roots provides a suitable opportunity to examine this concept. By depicting the complex relationships between characters and presenting instructive anecdotes, this work can help analyze dissent and its importance in human society.
The aim of this research is to analyze and examine dissent in »Kalileh and Demneh«in order to better understand how this concept is represented in the form of anecdotes and different characters, with a reflection on the perspectives of thinkers such as;»John Stuart Mill, Michel Foucault and Hobbes«.
Method and Research: This research, using an analytical-descriptive method, examined the texts in »Kalileh-and dmaneh«and, by analyzing the content of various anecdotes, extracted and evaluated the effect of dissent on the behavior of the characters and the outcomes of the stories.
Findings and Conclusions: The findings of the research indicate that »Kalileh -Dmaneh«effectively represents the concept of dissent in the form of its characters and anecdotes. By emphasizing the importance of respecting the opinions of others, the diversity of views, and the need for dialogue in creating social coexistence, this work teaches readers that dissent is not only a moral value, but also an essential need for the advancement of society. In general, the analysis of dissent in»Kalileh-and-Dmaneh«by reflecting on the views of the aforementioned thinkers shows the diversity and complexity of this concept. Dissent can be considered as a tool for resistance and criticism of power (Foucault), a threat to social order and stability (Hobbes), and a factor for progress and freedom of expression (Mill). This diversity of views helps us to better understand dissent in different social and political contexts and emphasizes the necessity of accepting diversity and positive interaction between individuals.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله کلیدواژه‌ها دگراندیشی,کلیله‌ودمنه,ارزش اخلاقی,روابط اجتماعی
نویسندگان مقاله نیلوفر انصاری |
نویسنده مسئول، دانش آموختة پسا دکتری، بخش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

محمود بشیری |
دانشیار، بخش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی https://jll.uk.ac.ir/article_4874_9a7a6599b4dc92e2c146408098901e65.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات