این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مطالعات روانشناسی تربیتی، جلد ۹، شماره ۱۵، صفحات ۱۲۶-۱۴۲
عنوان فارسی تأثیر میزان سواد و آگاهی بر نگرش تربیتی مادران درباره تربیت اجتماعی نوجوانان شهر تهران
چکیده فارسی مقاله هدف از انجام این پژوهش شناسایی تأثیر میزان سواد و آگاهی بر نگرش مادران درباره تربیت اجتماعی فرزندان نوجوان بود روش پژوهش حاضر، علی- مقایسه‌ای و جامعه مورد نظر شامل کلیه مادرانی است که در دوره¬های نهضت سواد‌آموزی (مقدماتی، تکمیلی و پایانی) شرکت کرده و دارای فرزندان 12 تا 16 ساله بوده‌اند. ابزار تحقیق، پرسشنامه محقق‌ ساخته بود که در بین افراد نمونه تحقیق که به روش نمونه¬گیری خوشه¬ای انتخاب شده بودند، توزیع شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع‌آوری شده، از تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. نتایج به دست آمده در سطح 99 درصد اطمینان معنی¬دار بوده است. یافته¬های پژوهش نشان داد که بین میزان سواد و آگاهی با نگرش مادران درباره تربیت اجتماعی فرزندان تفاوت معناداری وجود دارد؛ به‌ طوری که با افزایش سواد، آگاهی مادران درباره تربیت اجتماعی فرزندانشان افزایش می‌یابد و این افزایش آگاهی در تغییر نگرش آنان مؤثر است
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی تأثیر میزان سواد و آگاهی بر نگرش تربیتی مادران دربارة تربیت اجتماعی نوجوانان شهر تهران
چکیده انگلیسی مقاله هدف از انجام این پژوهش شناسایی تأثیر میزان سواد و آگاهی بر نگرش مادران دربارة تربیت اجتماعی فرزندان نوجوان بود روش پژوهش حاضر، علی- مقایسه‌ای و جامعة مورد نظر شامل کلیة مادرانی است که در دوره¬های نهضت سواد‌آموزی (مقدماتی، تکمیلی و پایانی) شرکت کرده و دارای فرزندان 12 تا 16 ساله بوده‌اند. ابزار تحقیق، پرسشنامة محقق‌ ساخته بود که در بین افراد نمونة تحقیق که به روش نمونه¬گیری خوشه¬ای انتخاب شده بودند، توزیع شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع‌آوری شده، از تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. نتایج به دست آمده در سطح 99 درصد اطمینان معنی¬دار بوده است. یافته¬های پژوهش نشان داد که بین میزان سواد و آگاهی با نگرش مادران دربارة تربیت اجتماعی فرزندان تفاوت معناداری وجود دارد؛ به‌ طوری که با افزایش سواد، آگاهی مادران دربارة تربیت اجتماعی فرزندانشان افزایش می‌یابد و این افزایش آگاهی در تغییر نگرش آنان مؤثر است.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محسن طالب زاده نوبریان | talebzadeh nobarian


اکرم کاظمی |


سید حسین موسوی | seyed hossein


نشانی اینترنتی http://jeps.usb.ac.ir/article_703_02da0f0251cdf60a0a4fc0ab5e0900f2.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1162/article-1162-357500.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات