این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
امداد و نجات، جلد ۷، شماره ۳، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری بر فرسودگی شغلی و رضایت زناشویی کارکنان هلال‌احمر
چکیده فارسی مقاله مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری بر فرسودگی شغلی و رضایت زناشویی کارکنان هلال‌احمر بود. روش: پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی است که در آن از طرح پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعۀ­ آماری این پژوهش را کارکنان هلال‌احمر (ستاد مرکزی) تشکیل می­دهند. افراد نمونه در وهلۀ اول به صورت نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب و پس از تکمیل پرسشنامه‌های رضایت زناشویی و فرسودگی شغلی برای ورود به تحقیق با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل (15 نفر برای هر گروه) برگزیده شدند. گروه آزمایش، در 10 جلسۀ گروهی آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری شرکت کرد، درحالی‌که گروه کنترل هیچ مداخله­ای دریافت نکرد. در نهایت، داده‌های جمع‌آوری و با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند. یافته‌ها: براساس یافته‌ها، بین میانگین نمرات پس‌آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد و آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری به‌طور معناداری موجب کاهش فرسودگی شغلی و افزایش رضایت زناشویی کارکنان شده است. (01/0>P) نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج، انجام مداخلات بر اساس آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری می‌تواند در بهبود وضعیت شغلی و زناشویی کارکنان هلال‌احمر مفید باشد
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The effectiveness of stress management training by cognitive behavioral method on burnout and marital satisfaction in Red Crescent staff
چکیده انگلیسی مقاله Background: This study examined the effectiveness of stress management training by cognitive-behavioral method on burnout and marital satisfaction in Red Crescent staff. Method: In this semi-experimental study, the pretest-posttest was used in control group. All staff of Red Crescent society of Tehran was studied and selected by multistage random sampling. Persons were assigned in both experimental and control groups (15 for each group) after completing both questionnaires of burnout and marital satisfaction. The experimental group participated in 10 group sessions of stress management training by cognitive-behavioral method, while the control group received no intervention. The collected data were analyzed by using analysis of covariance. Findings: The results show that there is a significant difference between the average grade of experimental and control groups post-test and cognitive-behavioral stress management training significantly reduces burnout and has increased marital satisfaction (P˂0/01). Conclusion: According to the results, interventions based on stress management training by cognitive-behavioral method can improve employment and marital status Red Crescent staff.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله فریده دوکانه ای فرد | farideh dokaneheei


سمانه سلطانی | samaneh soltani

سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی رودهن (Islamic azad university of roodehen)

نشانی اینترنتی http://jorar.ir/browse.php?a_code=A-10-1-208&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/156/article-156-386652.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده 1
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات