این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
طب داخلی روز، جلد ۲۳، شماره ۲، صفحات ۱۱۷-۱۲۲
عنوان فارسی اثربخشی گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر سبک‌های مقابله‌ای در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس
چکیده فارسی مقاله اهداف: استرس یکی از عوامل مهم در تشدید و عود علایم بیماری مولتیپل‌اسکلروزیس (ام‌اس) است. یکی از موثرترین راه­ها، برای مقابله و مهار استرس و خودکنترلی در بیماران ام‌اس، رویکرد شناختی- رفتاری است. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر سبک­های مقابله‌ای بیماران مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس بود. مواد و روش‌ها: در این پژوهش شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل در سال 1394، تعداد 80 بیمار مبتلا به ام‌اس عضو انجمن ام‌اس شهر ارومیه به‌روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شده و به‌تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 40 نفر) جایگزین شدند. برای جمع­آوری داده­ها، از پرسش‌نامه سبک مقابله­ای استفاده شد. برنامه گروه‌درمانی شناختی- رفتاری طی 8 جلسه برای گروه آزمایش برگزار شد و گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. نتایج با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس یک‌متغیری در برنامه SPSS 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: آموزش گروه‌درمانی شناختی- رفتاری در گروه آزمایش منجر به افزایش معنی‌دار میانگین نمره سبک مقابله‌ای مساله‌مدار (04/0=p) و کاهش معنی‌دار میانگین نمرات سبک‌های مقابله‌ای هیجان‌مدار (05/0=p) و اجتنابی (02/0=p) نسبت به گروه کنترل شد. نتیجه‌گیری: مداخله مبتنی بر گروه‌درمانی شناختی- رفتاری منجر به افزایش سطوح سبک­ مقابله­‌ای مساله‌مدار و کاهش سطوح سبک‌های مقابله‌ای هیجان‌مدار و اجتنابی در بیماران مبتلا به ام‌اس می‌شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله راهبردهای مقابله‌ای، درمان شناختی- رفتاری، مولتیپل اسکلروزیس
عنوان انگلیسی Effectiveness of Cognitive-Behavioral Group Therapy on Coping Styles in Multiple Sclerosis Patients
چکیده انگلیسی مقاله Aims: Stress is one of the most important factors in aggravation and relapse of the symptoms of multiple sclerosis (MS). The cognitive-behavioral approach is one of the most effective methods to cope with and prevent stress, as well as self-control, in patients with MS. The aim of the study was to determine the effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on the coping styles of the patients with MS. Materials & Methods: In the controlled pretest-posttest quasi-experimental study, 80 patients with MS, who were members of Urmia MS Society, were studied in 2015. The subjects, selected via simple random sampling method, were randomly divided into two 40-person groups including experimental and control groups. Data was collected using the coping style questionnaire. Eight cognitive-behavioral group therapy sessions were conducted in experimental group, while control group received no intervention. Data was analyzed by SPSS 20 software using one-way ANOVA. Findings: In experimental group, the cognitive-behavioral group therapy training significantly increased the mean problem-focused coping style score (p=0.04), while significantly reduced the mean scores of emotion-focused (p=0.05) and avoidance (p=0.02) coping styles compared to control group. Conclusion: The intervention based on the cognitive-behavioral group therapy increases the problem-focused coping styles, while reduces the emotion-focused and avoidance coping styles in the patients with MS.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله اسماعیل صدری دمیرچی | e sadri damirchi
educational sciences department, educational sciences amp;amp; psychology faculty, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iran
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه محقق اردبیلی (Mohaghegh ardabili university)

مهناز آقازاده اصل | m. aghazadehasl
human sciences faculty, urmia branch, islamic azad university, urmia, iran
دانشکده علوم انسانی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه (Islamic azad university of urmia)

نشانی اینترنتی http://hms.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2317-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/43/article-43-407619.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده بهداشت روان
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات