این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
طب داخلی روز، جلد ۲۳، شماره ۳، صفحات ۲۴۳-۲۵۰
عنوان فارسی نقش واسطه‌ای خودتنظیمی هیجانی در رابطه بین ذهن آگاهی و خودکارآمدی بیماران دیابتی نوع دو شهر یزد
چکیده فارسی مقاله اهداف: عوامل روان‌شناختی بسیاری بر بیماری دیابت تاثیر دارند که یکی از مهم‌ترین آنها خودکارآمدی بیماران دیابتی است. ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی دو مولفه تاثیرگذار بر خودکارآمدی هستند. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه‌ای خودتنظیمی هیجانی در رابطه بین ذهن‌آگاهی و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه‌کننده به مرکز دیابت شهر یزد بود. مواد و روش‌ها: در این پژوهش توصیفی- همبستگی در سال 1395، تعداد 243 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو عضو مرکز دیابت شهر یزد به‌صورت دردسترس انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامه‌های خودکارآمدی دیابتی، ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی بود. داده ها پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم‌افزار SPSS و توسط آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون همزمان و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: بین ذهن‌آگاهی و خودکارآمدی (428/0=r)، ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی (231/0=r) و خودکارآمدی و خودتنظیمی هیجانی (241/0=r) در بیماران دیابتی همبستگی مستقیم وجود داشت. همچنین متغیرهای ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی قدرت پیش‌بینی خودکارآمدی را داشتند چراکه که خودتنظیمی هیجانی در رابطه بین خودکارآمدی و ذهن‌آگاهی نقش واسطه‌ای داشت (01/0p<). نتیجه‌گیری: ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی با خودکارآمدی بیماران دیابتی رابطه دارد که نقش واسطه‌ای در رابطه بین ذهن‌آگاهی و خودکارآمدی مربوط به خودتنظیمی هیجانی است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله خودکارآمدی، ذهن‌آگاهی و خودتنظیمی هیجانی
عنوان انگلیسی The Moderating Role of Emotion Self-Regulation in the Relationship between Mindfulness and Self-Efficacy of Patients with Type 2 Diabetes Yazd Township
چکیده انگلیسی مقاله Aims: Many psychological factors have an impact on diabetes, one of the most important of which is the self-efficacy of diabetic patients. Mindfulness and emotional self-regulation are two components that affect on self-efficacy. The aim of the study was to investigate the mediator role of emotional self-regulation in the relationship between mindfulness and self-efficacy in the patients with type 2 diabetes who referred to the diabetes center of Yazd City, Iran. Materials & Methods: In the descriptive-correlational study in 2016, 243 patients with type 2 diabetes from diabetes center of Yazd were selected as available. The data collection tool was a diabetic self-efficacy questionnaire, mindfulness and emotional self-regulation.Diabetic self-efficacy questionnaire, Freiburg’s mindfulness questionnaire, and Hoffman and Kashdan emotional self-regulation have been used for the purpose of data collection. Data was analyzed by SPSS software using Pearson correlation coefficient, regression analysis and multiple regression analysis. Findings: There was a direct correlation between mindfulness and self-efficacy (r=0.428), mindfulness and emotional self-regulation (r=0.231) and self-efficacy and emotional self-regulation (r=0.241) in the diabetic patients. Also, variables of emotional self-regulation and mindfulness had the power of predicting self-efficacy, because of emotional self-regulation had a mediator role between self-efficacy and mindfulness (p< 0.01). Conclusion: Mindfulness and emotional self-regulation are related to the self-efficacy of diabetic patients, which is a mediator role in the relationship between emotional self-regulation and self-control.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Self-Efficacy, Mindfulness, Emotional Self-Regulation
نویسندگان مقاله معصومه عزیزی کرج | m azizi karaj
psychology department, jomhoori boulevared, islamic azad university, yazd, iran
یزد، بلوار جمهوری، دانشگاه آزاد اسلامی، گروه روان شناسی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (Islamic azad university science and research branch)

فهیمه دهقانی | f. dehghani
psychology amp;amp; counseling department, psychology amp;amp; educational sciences faculty, yazd university, yazd, iran
بخش روان شناسی و مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه یزد (Yazd university)

محمود کمالی زارچ | m kamali zarch
psychology branch, education amp;amp; psychology faculty, peyam-e-noor university, tehran, iran
گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (Payame noor university)

نشانی اینترنتی http://hms.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2492-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/43/article-43-418839.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده بهداشت روان
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات