این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش های مشاوره، جلد ۱۵، شماره ۶۳، صفحات ۶۷-۸۰
عنوان فارسی بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با مؤلفه‌های سلامت عمومی در بین دانشجویان
چکیده فارسی مقاله چکیده پایش بهداشت روانی و تعیین کننده های آن در بین دانشجویان، برای توسعه و همچنین برنامه های پیشگیری و ارتقای سطح سلامت افراد ضروری است، این مطاالعه با هدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با مولفه های بهداشت روان در بین دانشجویان انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی می باشد، جامعه آماری را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد واحد رودهن تشکیل داده و نمونه مورد مطالعه شامل 150 نفر از دانشجویان که بصورت روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند می باشد، جهت جمع آوری داده ها در این پژوهش از مقیاس کوتاه ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی ، پرسشنامه خود کارآمدی عمومی شوارتز و جروسلم و مقیاس بهداشت روان گلدبرگ استفاده شد ، داده های بدست آمده از پرسشنامه ها با آزمون همبستگی پیرسون و نرم افزار 22 SPSS تجزیه و تحلیل گردید، نتایج بدست آمده نشان  داد که بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با بهداشت روانی در دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد.(001/23F=  و  01/ 0p <) . این یافته نشان می دهد که با افزایش کیفیت زندگی و خودکارآمدی در دانشجویان مؤلفه های بهداشت روان نیز در آنان افزایش می یابد. کلید واژه:کیفیت زندگی ، خودکارآمدی ، بهداشت روانی
کلیدواژه‌های فارسی مقاله کیفیت زندگی، خودکارآمدی ، بهداشت روان ، دانشجویان
عنوان انگلیسی The relationship between quality of life and self-efficacy among students with mental health component
چکیده انگلیسی مقاله Monitoring of mental health and its determinants among students is essential for development as well as prevention and health promotion programs. The aim of this study was to investigate the relationship between quality of life and self-efficacy with mental health components among students. This research is correlational. The statistical population is all students of the Islamic Azad University of Roudehen Branch. The sample consisted of 150 students selected by cluster sampling method. To collect data in this study, the scale World Health Organization Quality of Life Short Quality Score, Schwarz and Grosselm's General Self-efficacy Questionnaire and Goldberg's Mental Health Scale were used. The data were analyzed using Pearson correlation test and SPSS 22 software. The results showed that Between quality of life and self-efficacy with student's mental health There is a significant relationship. (001/23 F = and 01 / 0p <). This finding suggests that by increasing the quality of life and self-efficacy in students, mental health components also increase. Key words: quality of life, self-efficacy, mental health efficacy and quality of life, public health can be predicted. To collect information from questionnaires demographic, General Self-Efficacy Scale, Quality of Life Questionnaire - abbreviated version of the World Health Organization, the General Health Questionnaire or GHQ form with 28 questions was used. Results showed that the 4 areas of physical, psychological, social relationships and environment and public health efficacy and four components of physical symptoms, anxiety, social dysfunction and depression are significantly correlated. So, based on quality of life and self-efficacy can be predicted public health
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Quality of life, self-efficacy, mental health, students
نویسندگان مقاله حسین ابراهیمی مقدم | hossein ebrahimi moghaddam
دانشگاه ازاد اسلامی

ایوت محمودی | ayyutte mahmodi
دانشگاه ازاد اسلامی

نشانی اینترنتی http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-152-5&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات