این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
کتابداری و اطلاع رسانی، جلد ۱۵، شماره ۴ (پیاپی ۶۰)، صفحات ۲۳۳-۲۵۵
عنوان فارسی سنجش اثر بخشی سلسله کارگاه های پیشنهادی آموزشی سواد اطلاعاتی به شاغلین تحقیقاتی کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی
چکیده فارسی مقاله متن حاضر بر آن است تا با توجه به نتایج طرح «ارتقای مهارتهای سواد اطلاعاتی شاغلان تحقیقاتی کتابخانه‎ها و مراکز اطلاع‎رسانی در مرکز منطقه‎ای اطلاع‎رسانی علوم و فناوری» و استانداردهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی، عنوانهای سلسله جلسات پیشنهادی مجری را برای آموزش سواد اطلاعاتی به شاغلان تحقیقاتی کتابخانه‎ها و مراکز اطلاع‎رسانی برای تشکیل سلسله کارگاه‎های آموزشی ارائه دهد و سپس به سنجش اثربخشی این عنوانها بپردازد. به طور نمونه، در سلسله کارگاه‎های آموزشی برگزار شده در مرکز منطقه‎ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوی.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله فاطمه احمدی نسب |
عضو هیئت علمی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری

مرضیه سیامک |
عضو هیئت علمی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری

نشانی اینترنتی http://lis.aqr-libjournal.ir/article_47788_986f382cd400454106c7ccfaccaf5184.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1524/article-1524-601715.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات