این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، جلد ۱۵، شماره ۵۰، صفحات ۹۰-۹۶
عنوان فارسی بررسی شاخص های کیفیت گفتار در کودکان فارسی زبان طبیعی ۵-۴ ساله در شهرهای سمنان، بیرجند و تنکابن، سال ۱۳۸۳
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: توانایی زبانی در یک فرد از طریق پنج شاخص کیفیت گفتار؛ روانی گفتار، دقت گفتار، پیچیدگی گفتار، سرعت گفتار و میزان واژگان در دسترس بررسی می شود. این مطالعه چهار شاخص (به استثنای دقت گفتار) را در کودکان طبیعی فارسی زبان 5-4 ساله شهرهای سمنان، تنکابن و بیرجند بررسی می کند.مواد و روشها: مطالعه از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد. تعداد 30 نمونه در هر شهر و جمعا 90 کودک از میان کودکان مهدهای کودک، پس از گرفتن آزمون انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. پس از جمع آوری نمونه های گفتاری، داده ها تحلیل و مشخصه های فرعی محاسبه شد و در نهایت نتایج حاصله در سه شهر با استفاده از آنالیز واریانس یک طرفه و کروسکال والیس مقایسه گردید.یافته ها: میانگین طول پنج گفته طولانی و میانگین تعداد فعل در جمله در گفتار آزاد کودکان سمنانی به طور معنی داری از کودکان بیرجندی بیشتر بوده اما میانگین تعداد بندهای وابسته در جمله در گفتار توصیفی کودکان تنکابنی و بیرجندی بیشتر از کودکان سمنانی بود. همچنین غنای واژگانی در گفتار آزاد و سرعت گفتار آزاد و توصیفی کودکان بیرجندی از کودکان سمنانی و تنکابنی بیشتر و نهایتا میانگین طول گفته و در گفتار توصیفی کودکان سمنانی از کودکان تنکابنی بیشتر بود. استنتاج: گویش بر شاخص های کیفیت گفتار فرد تاثیر می گذارد. بنابراین بایستی در ارزیابی، تشخیص و درمان اختلالات زبانی کودکان دارای گویش های مختلف، تفاوت های مربوط به کیفیت گفتار آنها را در نظر گرفت.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله کودکان، گویش، کیفیت گفتار، میانگین طول گفته، غنای واژگانی
عنوان انگلیسی The study of speech quality parameters in normal Persian children of 4-5 years old in Semnan, Birjand and Tanekabon cities
چکیده انگلیسی مقاله Background and purpose: We can examine the language abilities of a person through five parameters of speech quality including speech fluency, speech complexity, speech exactness, speech rate and lexical accessibility. These parameters are examined by the secondary parameters including mean length of utterance (MLÜ), mean length of five long utterances, mean number of verb in sentence, mean number of bound clause in sentence and richness of vocabulary. We have examined four parameters except the speech exactness in normal Persian children of 4-5 years old in Semnan, Birjand and Tonekabon cities. These parameters were then compared between children. Materials and methods : 90 children were selected nurseries through testing and they were divided into three groups including 30 subjects from. Âfter examining the children’s speech, they were analyzed and secondary parameters were determined. Finally we compared the results through statistical tests. Results : Semnani children’s MLÜ of descriptive speech exceeds tonekaboni children. Semnani children’s mean length of five long utterances of free speech exceeds Birjandi children. Semnani children’s mean number of verb in sentence of free speech exceeds Birjandi children, Birjandi and Toneckaboni children’s mean number of bound clause in sentence of descriptive speech exceeds Semnani children. Birjandi children’ richness of vocabulary of free speech exceeds Semnani and Toneckaboni children. Birjandi children’s speech rate of free and descriptive speech exceeds Semnani and Toneckaboni children. Çonclusion : Dialect contributes to speech quality parameters therefore we must consider them in assessment, diagnosis and treatment of language disorders in children with different dialects.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمدمجید اوریادی زنجانی | m m ôryadi zanjani
faculty of rebabilitation, semnan üniversity of medical sciences, semnan, ïran
کارشناس ارشد آسیب شناسی گفتار- زبان، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی سمنان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (Semnan university of medical sciences)

راهب قربانی | r ghorbani


نشانی اینترنتی http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-718&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی-کامل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات