این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
ارمغان دانش، جلد ۲۰، شماره ۴، صفحات ۳۵۷-۳۶۸
عنوان فارسی نقش تاب‌آوری خانواده و ذهن‌آگاهی در آمادگی اعتیاد دانشجویان
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: عوامل خانوادگی و فردی در آمادگی اعتیاد نقش دارند. هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش تاب آوری خانواده (ارتباط خانوادگی و حل مسئله، بهره مندی از منابع اقتصادی و اجتماعی، حفظ یک چشم انداز مثبت، پیوند خانوادگی، معنویت خانواده، توانایی ایجاد معنا برای سختی) و ذهن آگاهی در آمادگی اعتیاد دانشجویان بود. روش بررسی: این پژوهش از نوع همبستگی است که تعداد 399 نفر از دانشجویان دانشگاه یاسوج در سال تحصیلی 1393ـ 1392 به شیوه نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله انتخاب شدند و به مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد، پرسشنامه تاب‌آوری خانواده و فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ پاسخ دادند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: بین تاب‌آوری خانواده و ابعاد آن با آمادگی اعتیاد رابطه منفی معنی‌دار وجود داشت(01/0>p). هم‌چنین بین ذهن آگاهی و آمادگی اعتیاد رابطه منفی معنی‌دار به دست آمد(01/0>p). نتایج تحلیل رگرسیون هم‌زمان نشان داد که تاب‌آوری خانواده و ذهن آگاهی می‌توانند به طور معنی‌داری 13 درصد از واریانس آمادگی اعتیاد را پیش‌بینی نمایند. نتیجه‌گیری: نتایج تحقیق حاضر نشانگر اهمیت تاب‌آوری خانواده و ذهن آگاهی به عنوان متغیرهای خانوادگی و فردی در آمادگی اعتیاد است. بنابراین آموزش مهارت‌های تاب‌آوری خانواده و ذهن آگاهی می‌تواند آمادگی اعتیاد در دانشجویان را کاهش دهد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آمادگی اعتیاد، تاب‌آوری خانواده، ذهن آگاهی، دانشجویان
عنوان انگلیسی Role of Family Resilience and Mindfulness in Addiction Potential of Students
چکیده انگلیسی مقاله Background & aim: family and individual factors are involved in addiction potential. The aim of this research was to investigate the role of family resiliency (family communication and problem solving, utilizing social and economic resources, maintaining a positive outlook, family connectedness, family spirituality, ability to make meaning of adversity) and mindfulness in addiction potential of students. Method: the research method used in the present study was correlation. A number of 399 students from Yasuj University in 2012-13 academic years were selected through a multi- stage cluster sampling method and responded to the Iranian scale of addiction potential, family resiliency questionnaire, and short form of Freiburg mindfulness inventory. Collected data were analyzed using Pearson correlation coefficient and Simultaneous regression. Results: A negative and significant correlation was seen between family resiliency and its dimensions with addiction potential (P>0.01). Between mindfulness and addiction preparation, a significant and negative correlation was observed (P>0.01). The results of simultaneous regression analysis showed that family residency and mindfulness could significantly predict 13% of variance of addiction potential. Conclusion: The results of this study indicated the importance of family resilience and mindfulness as personal and family variables in preparing addiction. Therefore, the family resilience and mindfulness skills training could decrease the addiction potential among students.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سعید جلیلی نیکو | s jalili nikoo
department of counseling, kharazmi university, tehran, iran
گروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)

شیرعلی خرامین | sh kharamin
department of psychology, yasuj university of medical science, yasuj, iran
گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی یاسوج (Yasouj university of medical sciences)

رضا قاسمی چوبنه | r ghasemi jobaneh
department of counseling, kharazmi university, tehran, iran
گروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)

زینب محمد علی پور | z mohammad alippoor
department of counseling, kharazmi university, tehran, iran
گروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)

نشانی اینترنتی http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-82-7&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات