این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
ارمغان دانش، جلد ۱۹، شماره ۱۲، صفحات ۱۰۸۲-۱۰۹۵
عنوان فارسی ارزیابی سواد HIV/AIDS در جمعیت ۱۵ تا ۴۹ ساله ساکن شهر یاسوج و عوامل مرتبط با آن
چکیده فارسی مقاله چکیده: زمینه و هدف: سواد سلامت، میزان ظرفیت فرد برای کسب، تفسیر و درک اطلاعات و خدمات سلامت اولیه و اساسی و قابلیت استفاده از این اطلاعات و خدمات در قالب روش هایی است که منجر به ارتقای سلامت می‍گردد. این پژوهش با هدف تعیین سطح سواد سلامت اختصاصی HIV/AIDS در شهر یاسوج و عوامل مرتبط با آن اجرا شد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، از پرسشنامه 21 گویه‌ای که از روایی و پایایی آن اطمینان حاصل شده بود، نمونه مورد بررسی شامل 250 نفر از 15 تا 49 ساله ساکن شهر یاسوج بود که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای دو مرحله‌ ای انتخاب و پرسشنامه برای آنها تکمیل شد. داده‌ها با آزمون‌های آماری کای دو، آنالیز واریانس یک‌طرفه و رگریسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین امتیاز HIV/AIDS در شرکت کنندگان 36/3±30/10 بود و تنها 4/16 درصد از آنها دارای سواد HIV/AIDS کافی بودند. در مدل اصلاح شده رگرسیونی، تحصیلات (40/0= Bو 001/0>p)، کارمند بودن (54/1= Bو 02/0=p) و داشتن وضعیت اقتصادی ضعیف (52/0- = Bو 02/0=p) با سواد HIV/AIDS رابطه معنی‌داری داشتند. نتیجه‌گیری: با توجه به این که اکثر افراد مورد بررسی، سواد HIV/AIDS کافی نداشتند، به نظر می‌رسد عدم دسترسی به اطلاعات و خدمات مرتبط با موضوع HIV/AIDS، پیچیدگی و عدم تناسب مطالب با سطح درک مخاطب و شکل نامناسب ارایه پیام‌های سلامت، می‌تواند از علل عمده سواد HIV/AIDS ناکافی باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سواد سلامت، ایدز، ارزیابی
عنوان انگلیسی Assessment of HIV/AIDS literacy in 15- 49 years old people in Yasuj and its related factors
چکیده انگلیسی مقاله Background & aim: Health literacy is the capacity of an individual to obtain, interpret, and understand basic health information and services and the competence to use such information and services in ways that are health enhancing. The aim of this study was to assess the HIV/AIDS health literacy in Yasuj and its related factors. Methods: In this cross-sectional study, a 21-item valid and reliable questionnaire was used. Our sample included 250 individuals aged 15- 49 years that selected by two-stage cluster sampling method and completed the questionnaire. Results: Average of health literacy scores of participants was 10.30 ± 3.36 and only 16.4 percent of them had adequate HIV/AIDS literacy. In modified regression model, there was a significant association between education (B= 0.40, p< 0.001), being governmental staff (B=1.54, p=0.02), and low economic status (B= - 0.52, p=0.02) with HIV/AIDS literacy scores. Conclusions: Most of the individuals in this study had not enough HIV/AIDS literacy level. It seems that lack of access to information and services relevant to the HIV/AIDS complexity and disproportion of information with audience and inappropriate form of presenting health messages, cause low health literacy. Keywords: health literacy, HIV/AIDS, Assessment
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Health literacy, HIV/AIDS, Assessment
نویسندگان مقاله صدیقه شریعتی نیا | s shariatinia
1student research center committee, yasuj university of medical sciences, yasuj, iran
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی یاسوج (Yasouj university of medical sciences)

محمد فرارویی | m fararoei
2shiraz hiv aids research center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran
مرکز تحقیقات ایدز شیراز، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شیراز (Shiraz university of medical sciences)

کامبیز کریم زاده شیرازی | k karimzadeh shirazi
3social determinants of health research center, yasuj university of medical sciences, yasuj, iran
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران
سازمان اصلی تایید شده: مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت

محسن شمس | m shams
3social determinants of health research center, yasuj university of medical sciences, yasuj, iran
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران
سازمان اصلی تایید شده: مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت

نشانی اینترنتی http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-25&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات