این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت ارتقای سلامت، جلد ۱، شماره ۱، صفحات ۲۶-۳۳
عنوان فارسی بررسی فعالیت بدنی مدرسین زن دانشگاه: طراحی، اعتبار سنجی و بکار گیری ابزار ثبت زمان فعالیت بدنی بالغین
چکیده فارسی مقاله مقدمه: شناخت میزان و نوع فعالیت بدنی افراد بالغ جهت برنامه ریزی های ارتقاء سلامتی آنان ضروری است. یکی از روش های گرد آوری داده ها دراین مورد "ثبت زمان وقایع" است که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است. هدف از مطالعه حاضر، تعیین فعالیت بدنی مدرسین زن دانشگاه، طراحی، اعتبار سنجی و بکار گیری ابزار "ثبت زمان فعالیت بدنی بالغین" بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی می باشد. تعداد 50 نفر از مدرسین زن دانشگاه بطور در دسترس در این مطالعه شرکت کردند. جهت جمع آوری اطلاعات، با توجه به منابع وابزارهای موجود در سایر کشور ها، بررسی و نقد آن ها، ابزار "ثبت زمان فعالیت بدنی بالغین" را طراحی شد. جهت اعتبار سنجی (محتوی و صوری) ابزار طراحی شده در اختیار توسط 6 نفر از صاحبنظران (پرستاری، علوم تغذیه و فیزیوتراپی) قرار گرفت و با توجه به اعمال نظر آنان ابزار از نظر اعتبار محتوا و صوری تایید شد. سپس ابزار "ثبت زمان فعالیت بدنی بالغین" در اختیار مدرسین زن دانشگاه قرار گرفت و از آن ها خواسته شد فعالیت بدنی یک روز معمولی خود را در ابزار مورد نظر تکمیل نمایند. داده ها پس از کد گذاری، دسته بندی و سپس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد فعالیت های ثبت شده مدرسین زن در یک روز معمول شامل 63 درصد نمونه ها با میانگین 13 ساعت و 20 دقیقه از نوع سبک (مطالعه، نشستن وکار با کامپیوتر و...)، 33 درصد آن ها با میانگین 8 ساعت و 50 دقیقه از نوع متوسط (کارآموزی، کارهای منزل و...) و 4 درصد نمونه ها با میانگین 2 ساعت و 10 دقیقه از نوع سنگین (ورزش، پیاده روی تند) بود. نتیجه گیری: فقدان فعالیت منظم ورزشی و داشتن اضافه وزن، سبب مشکلات سلامتی می شود و توجه به این موضوع بسیار مهم است. استفاده از "ثبت زمان فعالیت بدنی بالغین" بعنوان یک ابزار معتبر در این رابطه پیشنهاد می شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله فعالیت بدنی، مدرسین زن دانشگاه، طراحی، اعتبار سنجی
عنوان انگلیسی The survey of physical activities in women lectures of university: Development, validation and use of ‘Time Diary of Adult Physical Activity’
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Knowing the amount and type of physical activity is essential for adults. One of the methods of collecting data about this, is “time diary" that in recent years has been considered. The aim of this study was to determine physical activities in female lectures of university, development, validation and use of ‘Time Diary of Adult Physical Activity. Methods and Materials: The design of this study was descriptive. 50 female lectures of university as sample participated. For data collection, pervious instruments were assessed, mixed and then ‘Time Diary for Adult’s Physical Activity’ was developed. In case of validation (content and face validity), the developed instrument was distributed to 6 experts and content and face validity was approved. For collecting data, ‘Time Diary of Adult Physical Activity’, distributed to women lectures of university and requested to record physical activity of a usual day. Later, data were analyzed. Findings: Results in this study showed that in a usual day, 63% of samples with mean of 13 hours and 20 minute had light physical activity (sitting, working with computer and ..), 33% of them with 8 hours and 50 minute had moderate physical activity (work with students, cleaning home and …) and 4% of them with mean 2 hours and 10 minute had heavy physical activity (sporting, fast waking and...). Conclusion: Lack of appropriate and enough of physical activity and gain weight can create healthy problems and considering this issue is so important. Use of ‘Time Diary of Adult Physical Activity as a valid instrument is suggested.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله رقیه اسماعیلی | esmaeeli r
shahid beheshti ums
د پ م شهید بهشتی

میمنت حسینی | hosseini m
shahid beheshti ums
د پ م شهید بهشتی

فریده یغمایی | yaghmaei f
shahid beheshti ums
د پ م شهید بهشتی

نشانی اینترنتی http://www.jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-23-4&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده مدیریت پرستاری
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات