این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
بیمارستان، جلد ۱۷، شماره ۳، صفحات ۸۷-۹۹
عنوان فارسی بررسی رابطه فرسودگی شغلی و ابعاد آن با استرس شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال ۱۳۹۷
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: فرسودگی شغلی ناشی از استرس های دراز مدت است که می تواند باعث کاهش کیفیت آموزش ارائه خدمات شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرسودگی شغلی و ابعاد آن با استرس شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1397 شده است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است.  نمونه آماری تعداد 137 نفر از اساتید و کارمندان دانشکده های مدیریت و اطلاع رسانی، فناوری ها نوین، توانبخشی ، پرستاری و مامایی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان درسال 1397 بودند که به روش دردسترس انتخاب شدند ابزارهای گرداوری داده ها شامل فرم جمعیت شناختی، فرسودگی شغلی ماسلس[1] و استرس شغلی اسپیو[2] بودند.داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ورژن 23  وآمار توصیفی و آزمون های Anova و T-test  و پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: میزان خستگی عاطفی در سطح کم (2/45 درصد) ، مسخ شخصیت در سطح بالا (2/45 درصد)، ناکارآمدی در سطح بالا (3/75 درصد) و اکثر افراد جامعه نیز دارای استرس طبیعی (8/54 درصد) می باشند. همچنین با استفاده از آزمون پیرسون رابطه معنادار بین استرس شغلی و فرسودگی شغلی و ابعادش مشاهده شد ولی تنها بین ناکارآمدی با استرس شغلی رابطه معنادارمشاهده نشد. نتیجه گیری: رابطه مثبت و معنا دار بین استرس و فرسودگی وجود دارد که نشان می دهد هر چه میزان استرس بین کارکنان بیشتر باشد میزان فرسودگی در بین کارکنان نیز بیشتر است.  در نتیجه مداخلاتی در جهت کم کردن استرس شغلی و تقویت منابع مقابله با آن می تواند به کاهش فرسودگی شغلی در کارکنان کمک نماید   [1] Maslach [2] OSIPOW  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The Relationship between job burnout and Its dimensions with job stress in Isfahan University of Medical Sciences in 2018
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Job burnout is a result of long-term job stress, which can reduce the quality of education and provision of services.The aim of this study is to investigate the relationship between job burnout and its dimensions with occupational stress in Isfahan University of Medical Sciences in 2018. Materials & Methods: The present study is a descriptive-analytic study. The sample  of study was 137 people of staff in faculties of Management and Medical Information, Advanced Technologies in Medicine, Rehabilitation and Nursing and Midwifery in Isfahan University of Medical Sciences in 2018,  which were selected by available method.The tools of study were Demographic  form, Maslach and OSIPOW questionnaires. Data were analyzed using SPSS version 23 software and descriptive statistics and inferential statistics such as Anova , T-test and Pearson correlation coefficient. Findings: Emotional exhaustion in low level is (45.2%) and depersonalization in high level is (45.2%), personal accomplishment in high level is (75.3%), and most people in research community have normal stress (54.8%). Also, based on Pearson analysis, there was a positive significant relationship between job stress and job burnout and its dimensions, but there was not a significant relationship between personal accomplishment and job stress. Conclusion: Positive and significant relationship between occupational stress and burnout showed that the higher the job stress among employees, the higher the job burnout among employees.  As a result, interventions to reduce occupational stress and strengthen some resources can help reduce the burnout of employees
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمد علیمرادنوری | mohammad Alimoradnori
esfahan university of medical science
علوم پزشکی اصفهان

نشانی اینترنتی http://jhosp.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1157-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/123/article-123-1017759.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده مدیریت منابع انسانی در بیمارستان
نوع مقاله منتشر شده سایر
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات