این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
شنبه 2 اسفند 1404
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
، جلد ۳، شماره ۲، صفحات ۶۴-۶۸
عنوان فارسی
پژوهشهای کیفی در آموزش پزشکی (۲)
چکیده فارسی مقاله
محققین تازه کار معمولاً بجای برنامهریزی دقیق برای انجام یک پژوهش خوب، عجله در شروع آن دارند گرچه برنامهریزی فرایندی زمانبر و پیچیده است، اما برنامهریزی دقیق یک پروژه تحقیقاتی اثرات درخشان خود را در کسب یافتههای با کیفیت بالا نشان خواهد داد. بنابراین، در صورت شکستن یک پروژه به بخشهای کوچکتر، برنامهریزی کار سختی نخواهد بود. از این رو، بهتر است به پژوهش به عنوان فرایندی نگاه کرد که در چند مرحله انجام میشود. خوشبختانه اغلب پژوهشهای کیفی در آموزش، از تعدادی مراحل قابل پیشبینی و مشخص تشکیل میشوند. برخی از مراحل بطور همزمان انجام گرفته، اما برخی دیگر پس از تکمیل مرحله قبلی قابل انجام هستند. در این بخش مراحل فرایند پژوهش کیفی به طور اختصار توضیح داده شده و در موارد کلیدی پیشنهادات کاربردی برای محققین تازه کار ارائه خواهد شد.
کلیدواژههای فارسی مقاله
آموزش پزشکی ،پژوهش کیفی
عنوان انگلیسی
Qualitative research in medical education, Part 2: Qualitative research process
چکیده انگلیسی مقاله
Beginner researchers rush to start their research rather than planning for a good research. Although, planning a research could be a complex and time–consuming process, the benefits of carefully planning a research project will be evident in the quality of the research results. Therefore, it is easier to plan a research project if it is broken down in to smaller sections. So, it would be helpful to think of research in terms of a process that can be done through different phases. Fortunately, the majority of educational qualitative research projects follow a predictable research process with a number of distinct stages. Some of these stages may occur concurrently, while others can not occur until previous stages have been completed. In this section each stage will be described briefly with suggestion about key issues for a beginner researcher to consider as they work on their own project.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
medical education,Qualitative research
نویسندگان مقاله
جعفر صادق تبریزی | j s tabrizi
تبریز خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، دانشکده بهداشت و تغذیه
نشانی اینترنتی
http://rme.gums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-18&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
1
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات