این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
اعتیاد پژوهی، جلد ۱۲، شماره ۴۹، صفحات ۱۲۳-۱۴۴
عنوان فارسی آموزش مهارت‌ های اثربخش در پیشگیری از سوءمصرف مواد مخدر و محرک در میان مددجویان کانون‌ های اصلاح تربیت کشور
چکیده فارسی مقاله هدف: مطالعه حاضر با هدف ارائه مدل آموزش مهارت­ های اثربخش در پیشگیری از سوءمصرف مواد مخدردر میان مددجویان کانون ­های اصلاح و تربیت کشور انجام شده است. به همین منظور به بررسی مولفه­ های تاثیر گذار در بعد مهارتی شامل حل­ مسئله، برقراری ارتباط، کنترل استرس، خشم، رفتار و شناسایی شکاف بین وضع موجود و وضع مطلوب و ارائه ساز و کارهای اجرایی برای پیاده ­سازی مدل آموزش اثربخش در پیشگیری از سوء ­مصرف مواد مخدر و محرک پرداخته شد. روش:  این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده­ ها از تحقیقات توصیفی از نوع پیمایشی است گه در آن از روش آمیخته (کیفی و کمی) استفاده شد. تعداد 22 متخصص با سابقه مربی­ گری و 212 نفر از شاغلین در کانون اصلاح تربیت اعضای دلفی بودند. ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه نیمه ساختار یافته و پرسش­ نامه محقق ساخته بود. برای تعیین روایی محتوایی از قضاوت خبرگان استفاده شد. آلفای کرونباخ پرسش ­نامه 0/981 به دست آمد. یافته­ ها: نتایج نشان داد موثرترین مولفه­ ها در وضعیت مطلوب در بعد مهارتی عبارت بودند از: حل­ مسئله مددجویان (0/92)، برقراری ارتباط (0/93)، مدیریت استرس (0/91) و رفتار (0/95). نتیجه­ گیری: تفاوت معناداری بین وضع موجود و مطلوب در زمینه حل­ مسئله، برقراری ارتباط، کنترل استرس و خشم و رفتار مددجویان وجود دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش، نگرش، مواد مخدر و محرک، مددجویان
عنوان انگلیسی Teach effective skills in the prevention of drug abuse and stimuli Among the recipients of the educational reform centers of the country
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this study is to provide an effective skills training model for the prevention of drug abuse among clients of the education and training centers of the country. To do this, we investigate the influential factors in the skill dimension including problem solving, communication, stress control, anger, behavior, and identifying the gap between the status quo and the desired status of identified components and providing executive mechanisms for implementation of an effective learning model. In the prevention of drug abuse and stimulus has been addressed. This research is applied in terms of its purpose and in terms of data collection, it is descriptive and surveying research. And the combination method (qualitative and quantitative). The Delphi panel has 22 experts with a history of coaching and 212 employees at the Correctional Center. The data gathering tool was a semi-structured interview and a researcher-made questionnaire. To determine the content validity of the questionnaire, experts judgment and comprehensive literature review of the research have been used. For reliability measurement, Cronbach's alpha coefficient was used, which was obtained at 981. For data processing and statistical analysis, 23SPSS software was used. In addition to descriptive statistics, the correlation coefficient test, exploratory factor analysis has been used. Findings show that the most effective component in desirable situation is skill problem solving (.921), behavior (.951), stress management (.907) and communication (.927) respectively. Also, the results show that there is a significant difference between the present and the desired situation in the area of ​​problem solving, communication, control of stress and anger and the behavior of the patients.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله education, attitude, drugs and stimulants, clients
نویسندگان مقاله حامد حجرگشت | H Hajargasht
daneshgah azad vahed boinzahra
دانشگاه آزاد واحد بوئین زهرا

افسانه زمانی مقدم | A Zamani mogadam
daneshgah azad olomtahghighat
دانشگاه آزاد واحد علو تحقیقات

رضا شعبان نژاد | R Shabannejad
danedhgah azad boinzahra
دانشگاه آزاد واحد بوئین زهرا

نشانی اینترنتی http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-1940-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/590/article-590-1408420.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات