این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
طب جنوب، جلد ۱۰، شماره ۲، صفحات ۱۸۲-۱۸۹
عنوان فارسی تعیین اولویت‌های پژوهشی پرستاری از دیدگاه پرستاران شاغل
چکیده فارسی مقاله زمینه: امروزه تعیین اولویت های پژوهشی از اصول استراتژیک رهبری در هر ساختار پژوهشی می باشد. از آنجا که هنوز سیاست پژوهشی معروفی بر اساس اصول علمی در رشته پرستاری انجام نگردیده است. مطالعه حاضر در جستجوی یافت یک چارچوب اولویت بندی محورهای پژوهشی برای گروه پرستاری می باشد. مواد و روش‎ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی، پرستاران شاغل در بخش های آموزشی و درمانی شهرستان بوشهر به روش دلفی در دو نوبت به پرسشنامه پاسخ دادند (208 نفر در مرحله اول و 174 نفر در مرحله دوم). پرسشنامه شامل مجموعه ای از عناوین پژوهشی جهت اولویت بندی براساس 9 ویژگی درخواستی (اهمیت موضوع تحقیق، نقش در تغییر سلامت جامعه، در دسترس بودن اطلاعات از پیش موجود، ایجاد تغییر در پرستاری، وجود پتانسیل مشارکت با دیگر مراکز، تمرکز بر نیازهای جامعه، وجود قوانین و دستورالعمل های حمایت کننده، توجیه اقتصادی، احتمال بکارگیری نتایج حاصل) با شاخص امتیاز دهی بر مبنای مقیاس سه قسمتی (عالی، خوب، کم) و یک سؤال باز بود. یافته‌ها: محورهای پژوهشی که بالاترین رتبه را به ترتیب به خود اختصاص دادند، عبارت بودند از : 1) پرستاری و آموزش؛ 2) پرستاری و آموزش به مددجو؛ 3) جایگاه پرستار در سیستم خدمات بهداشتی درمانی؛ 4) پرستاری و دارو درمانی؛ 5) مدیریت پرستاری و ارتقاء کیفیت؛ 6) پرستاری و مراقبت؛ 7) پرستاری و بحران (حوادث غیرمترقبه)؛ 8) پرستاری و پژوهش؛ 9) خطرات شغلی در بین کارکنان پرستاری؛ 10) نقش پرستار در ارتقاء سلامت جامعه. نتیجه گیری: روش دلفی برای تعیین اولویت های پژوهشی پرستاران روشی سودمند بوده و بر اساس این شیوه، موضوعات مرتبط با آموزش پرستاری و تعیین جایگاه پرستار در خدمات بهداشتی و درمانی از محورهای پر اولویت پژوهشی در گروه پرستاری می باشند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله اولویت‌های پژوهشی، پژوهش پرستاری، روش دلفی، ارتقاء سلامت
عنوان انگلیسی Determining nursing research priorities according to viewpoints of nurses in Bushehr City using Delphi technique
چکیده انگلیسی مقاله Background: Nowadays, determining research priorities is one of the strategic approaches for research planning. Since there is no clear research policy in nursing in Iran, the present study was designed to find research priorities for nursing. Methods: In this descriptive-analytic study, the nurses in academic and clinical settings of Bushehr city participated and responded to a questionnaire in two round Delphi survey (208 persons in the first round and 174 persons in the second round). The questionnaire contained a list of research topics to be prioritized according to 9 criteria (importance of the topic, their role in changing health status of the society, availability of data, change in nursing profession, potentiality to collaborate with other research centers, focus on social needs, protective principles and instructions, economical justification, possibility of applying achieved results). Its scoring scale was based on three options (high, good, low) and an open question. Results: The research topics which received the highest ranking scores were: 1) Nursing and education, 2) Nursing and client education, 3) Nursing status in health system, 4) Nursing and medication therapy, 5) Nursing management and quality promotion, 6) Nursing and care, 7) Nursing and crisis (disasters), 8) Nursing and research, 9) occupational hazards, 10) Role of nurse in society health promotion. Conclusion: Delphi technique is a useful method for determining nursing research priorities. Through this method, topics related to nursing education and nursing status in health system were found to be of the highest level of priority in nursing.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمدرضا یزدانخواه فرد | mohammad reza yazdankhah fard
بوشهر ، خیابان معلم ، دانشگاه علوم پزشکی ، دانشکده پرستاری و مامایی

فرحناز کمالی | farahnaz kamalli


شریف شریفی | sharif sharifi


نیلوفر معتمد | niloofar motamed
medicine school
دانشکده پزشکی

فاطمه حاجی نژاد | fatemeh hajinejad


نشانی اینترنتی http://ismj.bpums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-25&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات