این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، جلد ۱۲، شماره ۶، صفحات ۴۴۷-۴۶۰
عنوان فارسی بررسی شیوع کودک‌آزاری و برخی عوامل جمعیت‌شناختی مؤثر بر آن در دانش‌آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر زنجان در سال ۱۳۹۰
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: کودک‌آزاری از جمله مشکلات عمده بهداشتی و اجتماعی در تمام کشورهاست که متأثر از مجموعه‌ای از عوامل فرهنگی، اجتماعی، خانوادگی و برخی ویژگی‌های کودکان می‌باشد. مطالعه حاضر به منظور تعیین شیوع کودک‌آزاری و برخی عوامل جمعیت‌شناختی مرتبط با آن در دانش‌آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر زنجان طراحی گردید. مواد و روش‌‌ها: این مطالعه به صورت مقطعی در سال 1390 انجام شد. تعداد 410 دانش‌آموز با روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسش‌نامه کودک‌آزاری ساختار یافته ISPCAN Child Abuse Screening Tool Children's Version (ICAST-C ) بود. با مراجعه به هر یک از مدارس انتخابی، پرسش‌نامه‌ها بین دانش‌آموزان توزیع و پس از تکمیل جمع‌آوری شد. ارتباط بین متغیرها با آزمون مجذور کای و آزمون مجذور کای برای روند بررسی گردید. یافته‌ها: نتایج نشان داد حدود 78% از دانش‌آموزان آزار عاطفی، 56% آزار جسمی و 39% غفلت را گزارش کردند. آزار عاطفی رابطه مستقیم با تعداد فرزندان خانواده و سن مادر و رابطه معکوس با رتبه تولد و تحصیلات پدر نشان داد ( 050/0 p ≤ ). آزار جسمی با فوت یکی از والدین و تعداد فرزندان خانواده رابطه مستقیم و با سن مادر رابطه معکوس نشان داد ( 050/0 p< ). ارتباط مستقیم بین غفلت با جنسیت، تعداد فرزندان خانواده و رتبه تولد مشاهده شد ( 050/0 p< ). نتیجه‌گیری: یافته‌‌ها نشان‌دهنده شیوع بالای کودک‌آزاری به ویژه آزار عاطفی در دانش‌آموزان این مقطع می‌باشد. لازم می‌نماید با آموزش‌های لازم به والدین در زمینه شیوه‌های تربیتی صحیح، در جهت کاهش کودک‌آزاری گام برداشت. واژه‌های کلیدی: کودک‌آزاری، دانش‌آموزان سوم راهنمایی، آزار عاطفی، آزار جسمی، غفلت
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی A Survey on Child Abuse and Some Demographic Factors Affecting Students of the Third Grade of Guidance School in Zanjan in 2011
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objectives: Child abuse is one of the major health and social problems in all countries whichis affected by factors including cultural, social, family, and some characteristics of children. This study aimed to determine the prevalence of child abuse and some related demographic factors among pupils in the third grade of guidance school in Zanjan. Materials and Methods: This cross-sectional study was conducted in 2011. A total of 410 students were selected by multistage random sampling. The structured child abuse questionnaire from ISPCAN Child Abuse Screening Tool Children's Version (ICAST-C) was utilized. Questionnaires were distributed among the students of the selected schools and collected after being completed. To examine the relationship between variables, chi-square test and chi-square test for trend were performed. Results: The results revealed that about 78% of pupils reported emotional abuse, 56% physical abuse and 39% reported neglect. Emotional abuse exhibited positive associations with number of siblings and mother's age, and negative associations with birth order and father's education (p≤0.05). Physical abuse suggested direct associations with death of one of parents and number of siblings, while it showed an indirect association with mother's age (p< 0.05). A Statistically significant positive associations between neglect and gender, number of siblings and birth order (p< 0.05) were found. Conclusion: The findings indicate a high prevalence of child abuse, particularly emotional abuse among the pupils of the study, which necessitates education and training of parents thtough proper training courses in order to take steps to reduce child abuse. Key words: Child abuse, Guidance school students, Emotional abuse, Physical abuse, Neglect, Zanjan Funding: This research was funded by Research Committee of Zanjan University of Medical Sciences. Conflict of interest: None declared. Ethical approval: The Ethics Committee of Zanjan University of Medical Sciences approved the study. How to cite this article : Torkashvand F, Jafary F, Rezaeian M, Sheikh Fathollahi M . A Survey on Child Abuse and Some Demographic Factors Affecting Students of the Third Grade of Guidance School in Zanjan in 2011 . J Rafsanjan Univ Med Scie 2013 12(6): 447-60. [Farsi]
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله فاطمه ترکاشوند | f. torkashvand
دانشجوی کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (Rafsanjan university of medical sciences)

فاطمه جعفری | f. jafary
استادیار گروه آموزشی بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی زنجان (Zanjan university of medical sciences)

محسن رضاییان | m. rezaeian
- استاد گروه آموزشی پزشکی اجتماعی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (Rafsanjan university of medical sciences)

محمود شیخ فتح الهی | m sheikh fathollahi
انشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان،
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (Rafsanjan university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-19-23&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده 1
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات