این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جلد ۶۱، شماره ویژه نامه۱، صفحات ۲۰-۲۸
عنوان فارسی بررسی رابطه بین دلبستگی به خدا و تاب آوری با معناداری در زندگی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی بهبهان
چکیده فارسی مقاله مقدمه  مطالعه حاضر با هدف بررسی پیش بینی دلبستگی به خدا و تاب آوری بر اساس معنا در زندگی در بین دانشجویان دانشکده علوم پزشکی بهبهان انجام گرفت. روش کار پژوهش حاضر مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری این تحقیق شامل همه دانشجویان دانشکده علوم پزشکی شهرستان بهبهان که در سال تحصیلی 96-1395مشغول به تحصیل بودند، می‎باشد. تعداد کل دانشجویان 433 نفر بود که 266 نفر از آنها دختر و 167 نفر پسر بودند. در روش نمونه گیری از بین150 نفر، سهم دانشجویان دختر 100 نفر و سهم دانشجویان پسر 50 نفر بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. دانشجویان پرسشنامه‎های‎ دلبستگی به خدا، تاب آوری و معنا داری زندگیرا تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده‎های‎ پژوهش، از آزمون‎های‎ تی تست مستقل، همبستگی پیرسون، رگرسیون لینر و رگرسیون چند گانه استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده‎ها‎ با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. نتایج  نتایج تحقیق نشان داد که از میان متغیر معنا در زندگی و متغیرهای دلبستگی (ایمن، اضطراب، اجتناب)، بین متغیر ایمن با متغیر معنا در زندگی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد ولی بین متغیرهای اضطراب و اجتناب با متغیر معنا در زندگی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین در این پژوهش بین متغیر ایمن با متغیر تاب آوری رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد اما میان مولفه‎های‎ اضطراب و اجتناب با متغیر معنا در زندگی رابطه معنی داری وجود ندارد. نتیجه گیر‎ی می‎توان اینطور استنباط کرد که هرچه افراد از دلبستگی ایمن تری برخوردار باشند، از سلامت عاطفی، روانی و رفتاری بیشتری برخوردارند. دلبستگی به خداوند باعث به وجود آمدن احساس امنیت، اعتماد و رضایت در فرد می شود و سبب می‎شود تا فرد بتواند با چالش های زندگی روزمره به مقابله برخیزد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله دلبستگی به خدا، تاب آوری، معنا داری زندگی،
عنوان انگلیسی Investigating the Relationship Between Attachment to God and Resilience with Meaningfulness in Student Life
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: The purpose of this study was to investigate the predictors of attachment to God and resilience based on meaning in life among students of Behbahan Medical School. Method: This is a cross-sectional descriptive-analytical study. The         statistical population of this study included all students of Behbahan        University of Medical Sciences who were educated in the academic year 1395-96. The total number of students was 433, of which 266 were girls and 167 were boysThe sample consisted of 150 female students, 100 female   students and 50 male students who were selected randomly. Students    completed questionnaires of attachment to God, resilience, meaning of    life. Independent t-test, Pearson correlation, Liner regression and multiple regression were used to analyze the data. Data were analyzed using SPSS software. Results: The results showed that there is a positive and significant           relationship between the meaningful variable with the meaningful variable in life and the attachment variables (safe, anxiety, avoidance), but between the variables of anxiety and avoidance and the meaningful variable in Life has no meaningful relationship. Also, there is a positive and meaningful relationship between the secure variable and the resilience variable, but there is no significant relationship between the components of anxiety and    avoidance with the meaningful variable in life. Conclusion: It can be inferred that the more secure individuals are, the more emotional, psychological, and behavioral health they are. Being able to cope with the challenges of everyday life is a challenge.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Attachment to God, Resilience, Meaning of Life
نویسندگان مقاله زینب رجب زاده | Zeinab Rajabzadeh
Behbahan School of Medical Sciences, Behbahan, Iran
دانشکده علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران

کبری رئوفی | Kobra Raufi
Master of Psychology, Islamic Azad University, Behbahan Center, Behba-han, Iran
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی مرکز بهبهان، بهبهان، ایران

مرجان رضایی مقدم | Marjan Rezai Moghaddam
Master of Educational Psychology, Exceptional Education Khuzestan Prov-ince, Behbahan, Iran
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، آموزش و پرورش استثنایی استان خوزستان، بهبهان، ایران

فرشته وفائی نژاد | Fereshte vafaeei nezhad
Dezful University of Medical Sciences, Dezful, Iran
دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران

نشانی اینترنتی http://mjms.mums.ac.ir/article_13763.html
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/101/article-101-1853995.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده en
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات