این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت فرهنگ سازمانی، جلد ۱۳، شماره ۳، صفحات ۶۴۷-۶۶۵
عنوان فارسی بررسی نقش ویژگی‌های شخصیتی در تسهیم دانش (مورد مطالعه: دانشجویان شاغل دانشکده مدیریت دانشگاه تهران)
چکیده فارسی مقاله یکی از ضروریات سازمان‌ها در عصر یادگیری، تسهیم دانش بین افراد سازمان است. از این رو، شناسایی عوامل مؤثر بر  تسهیم دانش اهمیتی بسیار دارد. در این مطالعه رابطه میان ابعاد مدل پنج عاملی شخصیت (برون‌گرایی، سازگاری، وظیفه‌شناسی، روان‌رنجوری، گشودگی در برابر تجربه) و رفتار تسهیم دانش بررسی می‌شود تا به مدیران و سازمان‌ها در پیاده‌‌‌‌سازی مؤثر تسهیم دانش کمک کند. بدین منظور پرسشنامه‌ای برای سنجش این متغیرها طراحی شد و پس از اطمینان از پایایی و روایی با اجرای  تحلیل عاملی تأییدی، در میان نمونه‌ای متشکل از 332 نفر از دانشجویان دانشکده مدیریت توزیع شد. روش تحقیق پیمایشی– همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. یافته‌های تحقیق نشان داد بعد سازگاری بر تسهیم دانش اثر مثبت و معنا‌دار، اما بعد روان‌رنجوری بر تسهیم دانش اثر منفی و معنادار دارد.  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تسهیم دانش، مدل پنج‌عاملی شخصیت، ویژگی‌های شخصیتی،
عنوان انگلیسی Survey the Eeffect of Personality Characteristics on Knowledge Sharing (Case: Tehran University School of Management Students)
چکیده انگلیسی مقاله  One of organizations requirements is knowledge sharing among organization persons in the era of learning. Hence, the identification of factors affecting the implementation of knowledge sharing is very important. In this study, the relationship between the Five Factor Model personality dimensions (extraversion, adaptation, consciousness, neuroticism, Openness to experience) and knowledge sharing behavior is investigated to help managers and organizations in effective implementation knowledge sharing. For this purpose, questionnaire was designed to measure these variables and after ensuring the reliability and validity by confirmatory factor analysis, this questionnaire was distributed among a sample of 332 students from the School of Management. Research method is Survey- correlation research and it is specifically, based on structural equation modeling. The result showed that the dimension of agreeableness has positive and significant effect on knowledge sharing. But neuroticism has negative and significant effect on knowledge sharing
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مظاهر یوسفی امیری | yousefi amiri
دانشجوی دکتری مدیریت سازمان های دولتی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

آرین قلی پور |
استاد دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

داوود عباسی |
استادیار مدیریت رفتار سازمانی، دانشگاه زنجان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه زنجان (Zanjan university)

محسن قربانلو |
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (Tarbiat modares university)

نشانی اینترنتی http://jomc.ut.ac.ir/article_54733_fd0f9e040b43f3f5a0419dd9a370c9ee.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1084/article-1084-209970.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات